为什么休假超时没有’t Work

为什么休假超时没有't WorkI’多年来,我每天都在看课的同学。他们在冲刺的同学之后一两分钟从教室出来。

他们朝着饭桌或空荡荡的长凳缓缓地走动,空荡荡的长凳上摆着一张飘扬的纸或一本没有书签的书。他们经常喝水或一路使用洗手间,浪费了尽可能多的时间。

也许分配了另一个教室的一位老师来观看大批学生,或者’s a teacher’助手在一些学校,’根本没有人。有时,图书馆或空荡荡的教室充当着行为不佳的学生超时的资料库。

无论何种情况,学生最多只能得到被动的监督,而很少受到他们自己的老师的监督。

许多(如果不是最多的话)教师会因行为不佳或错过家庭作业而使用课间休息时间,但这真的有效吗?在同学休息时,由于超时而导致学生的行为改善或作业更加一致?

这是一个关键问题,因为如果某项特定后果没有’尽力遏制不良行为,然后’不值得做。结果就变成了老师所轻描淡写的惩罚。如果您发现某种后果并不能使行为改善,那么您应该丢弃它并找到可以改善的行为。

我知道使用休息时间超时对老师来说很方便,’不会中断上课时间,但是对于大多数学生来说,’工作得很好。缺少凹槽是’对许多学生而言,这是一件大事。

结果是’足够坚固。随着时间的流逝,如果他们’经常被发送到超时,他们将开始与习惯于不做正确事的学生交往。它成为他们的一部分。

在学年的过程中,对相同的学生反复使用相同的结果而没有明显的改善可能是有害的。可悲的是,当您仔细查看谁在每周一周的休息时间超时时,’通常是同一名学生。他们环顾四周思考,“是的,这是我的工作人员。这就是我们。我们’re the bad ones.”

要求您最常发送休假的学生来命名他们通常在那里见到的学生的名字。他们赢了’t hesitate.

那么解决方案是什么?有没有办法在休息期间有效地使用超时?就像很多课堂管理一样,一开始的一些工作很长。如果以某种方式完成,则超时可以非常有效,这种方式也非常简单。

监督他们。

我知道我知道。它’s inconvenient. 您 need to use the restroom, have a snack, and get away from your students for a few minutes. But part of what makes it work 是 that it 给您带来不便。

通过在课间休息时与他们在一起,您正在向学生传达他们’是您的优先事项,并且您关心它们及其行为。如果愿意,您可以将学生留在教室里,但我’我们发现将他们带到学校特别有效’超时区域,并在那里进行监督。

通过亲自监督学生,可以确保他们’在超时期间实际完成某件事,或者(如果您选择)他们’真的什么都不做。

您 don’不必进行任何讲座或要求他们保证。其实你不应该’t say anything to them once recess begins. 您 want to impress upon your students that time-out 是 such an important consequence-sacred even-that no one 是 allowed to speak, not even the teacher.

是的,在学年开始时,您可能每周必须执行几次或更多次此操作,并且有时您会对此感到恐惧。但是回报是巨大的,最终值得。

如果您愿意,请花时间完成一些工作或吃点零食。而且,如果您需要使用洗手间,请让您的学生与您同行并在外面等着您的书本和材料。我很多次’我听过其他教室的学生对我的学生说。“You’re so lucky. 您r teacher goes with you to time-out.”

我的学生像他们一样看着他们’re crazy but deep down share their sentiment. 您’重新表明你在乎,你’不要让他们失败。这一切都与众不同。

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5个想法“为什么休假超时没有’t Work”

  1. 您对此很正确。这篇文章给了我完整的回顾。当我六年级的时候,我刚搬到一所新学校,’不认识任何人。我讨厌休假,因为我大部分时间都呆在这里。我很快就发现,如果我没有’在家做功课时,我会在课间休息。在整个学年的剩余时间里,我都保持超时。我希望我的老师对我足够了解,以了解发生了什么事。一世’我很感谢那位老师,尽管她确切地教我如何不上课。我教小孩子,所以如果我有一个孤独的人,我会花点时间陪他们休息。一世’我肯定这会让年纪较大的孩子感到尴尬,但是我的小家伙们喜欢它。

  2. I’一个见过同样孩子的助手‘on the fence’在每个学年的前5或10分钟,几乎取决于本学年的每一天,具体取决于“color”他们是为了行为。它’现在是学年的最后一周。相同的孩子们举起篱笆,每周上学的次数不少于学年开始。显然,它没有’工作。但是老师没有’尝试其他可能的方法。我赢了’t be doing that. She’是一位好老师,但她’在此关闭。感谢您的精彩建议。您’re right.

  3. 我有几个问题:
    1)您对班结束后超时的学生有何建议?
    2)如果上课时间少于5或10分钟,如果学生有警告并且违反规定怎么办?在课程快结束时让他/她超时会有效吗?
    我在一所中学教书,所以这可能是一个问题,而不是小学的一整天,因为我每天只有40-80分钟的时间。
    谢谢!

  4. 作为一名学生老师,我不确定是什么原因启发了我这一天。我想我正在避开工作人员室,所以决定只和学生坐在教室里。我们吃了午饭,什么也没说。第二天,学生给我带来了蛋糕,为他的行为道歉。它非常有效,现在我知道为什么了!谢谢ðŸ™,

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