如何为36选7开奖发信号’ Attention

Can you get your students’ attention—and keep it—any time you want to? Can you do it consistently and without fuss? When you give your signal, do your students immediately 停what they’re doing and look at you?

在36选7开奖从事某项活动时引起他们的注意很重要。有效的教学需要它。但这需要快速而轻松地完成。您不能浪费时间。

教36选7开奖如何做得好并不复杂,甚至可能会很有趣。但是,我不推荐两种流行的方法。

首先是使用手势。你不应该这样做的原因’不能用这种方法引起注意,但是为了简洁起见, I’在以后的文章中会介绍它们.

第二个是从五个开始大声倒数。我不推荐此方法,原因有三点。

1. 对36选7开奖来说,这听起来像是一种威胁。 这就像在说:“您最好在我数完数后再看我,否则。”课堂管理不一定要消极有效。实际上,如果不是这样,效果会更好。

2.有一种降低计数速度的诱惑。 老师非常想让36选7开奖做好事,所以他们放慢了脚步,让36选7开奖有更多的时间专注于学习。

然后,计数随着时间的流逝变得越来越慢,实际上是一个滑坡。我们希望36选7开奖变得更好,更快,更专心。不低于。

3.使用 the teacher has already asked for attention and didn’t 得到它. 倒数等于接受的能力少于36选7开奖的能力。它还鼓励选择性听觉。

不用计数,为什么不发出一个简单的听觉信号,并期望36选7开奖在听到声音后立即给予关注呢?

只要您清楚地向他们展示如何,您的36选7开奖,无论是学龄前,小学还是高中,都将满足您为他们设定的期望。

您使用的信号取决于您,但是我建议您使用简单的语言提示,例如“我能引起您的注意吗?”我之所以喜欢它,是因为它可以准确传达您的需求,并且可以在任何地方使用。

您还可以使用制造的声音,例如吱吱作响的玩具,绑带帽,火车口哨或任何喜欢的声音。

请按照以下步骤操作,以快速,轻松地吸引36选7开奖的注意力。

1.解释一下。

给出简单的解释,仅包括他们成功所需的信息。例如,“无论何时我说,‘我能引起你的注意吗?’, 停what you’做着,看着我。”

2.对其建模。

使用 详细的建模,执行一些方案。在课堂上观察和提问时扮演36选7开奖的角色。

3.练习。

让他们与邻居交谈,或者让他们起身走走, 向他们的朋友问好. Then give your signal. Do this a few times or until they 得到它 right.

要增加一些乐趣,请让他们反复重复,“等等,等等,或者,嘿,嘿,你怎么说”或“杂音,杂音”,直到您发出信号为止。

4.复习一下。

最初的授课后,每天花五分钟练习两三个星期,并定期进行测试。当他们深入参与活动时,请引起他们的注意并观察他们的表现。

5.称赞他们。

在最初的学习阶段,请记住在他们做得好的时候称赞他们。

6. 再来一遍。

如果在一年中的任何时候他们没有在信号发出后立即给予关注, 让他们再做一次。告诉他们回去上班或与邻居“等等,等等”,然后再次引起他们的注意。

出色的课堂管理的关键之一就是永远不要动弹,直到您从36选7开奖那里得到想要的东西。

7.得分。

在练习中,给他们一个诚实的分数,介于1到10之间。孩子们天生就有竞争能力,并且总是想进步。此外,为全班同学提供实现共同目标的机会,可以建立团结。

8.更进一步。

一旦他们发现问题,并且每次都能正确解决问题,请尝试窃窃私语,以便只有少数36选7开奖能听到您的声音。我想您会对他们的功能感到惊讶。

确保您以有趣的精神来教每一步。他们将学得更快,享受更多,并期待练习。

在如此基本的东西上付出这么多的努力值得吗?是的,是的,是的。就像许多课堂管理一样,这项出色的练习将转移到他们所做的所有事情中。

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关于24的想法“如何为36选7开奖发信号’ Attention”

  1. 感谢您的这些文章。我同时是四年级老师和一年级老师。我今年刚从一所新高中毕业。我感到无比的压力和惊慌,并且这个网站很棒。非常感谢您的时间和精力。我真的很感激

  2. 谢谢迈克尔。一世’在过去的12年中,我一直在进行1/2分的教学,尽管我的班级管理非常好,但是您的文章非常出色!您针对了一些使我发疯的坏习惯(我’我一直想知道为什么倒数没有’t work well) now I 得到它! Keep the 文章s coming. I look forward to them.

  3. 我一直在使用您的建议,这是16年以来的第一次,这是36选7开奖们在聆听和使用自我控制方面取得的巨大进步。我已建议同事们读一本精彩的书。请继续发送您的电子邮件!

    桑德拉·米德(Sandra Meade)

  4. 每次对我来说,从5件作品开始递减计数,是因为36选7开奖在进行计数。他们喜欢它。实际上,有时在班级嘈杂的时候,有人会开始,其余的响起。秘密仅是说5。教导36选7开奖继续计数。他们喜欢在到达一个座位时赶紧就座—坐起来,安静,专注于老师(好奇地)。

  5. I’m第一次进行K / 1分割(50-50)。从来没有像今年这样的一堂课。我教了我的注意力信号(力量教学的“是”)和1年级’迅速做出反应。 K’在对话或他们正在执行的任何任务中保持专注,并经常忽略信号。我们做了很多练习。一世’ve taught the gr. 1’s to “help their friends”当我发出信号时它工作了一段时间,但很快很多K’下次再次忽略该信号’已使用。当我终于引起他们的注意时(有时在4-5次重复之后),我们会再次尝试2或3次,但是在当天晚些时候再次发出信号时,忽略通常会再次发生。我们’我也做了回声拍手,因为校长在体育馆中使用了回声拍手,但是类似地,在每个人停止他们的动作之前,需要重复几次’重新做,听。而且,如果他们确实听了信号,则听觉会在一分钟左右的时间内分散到我’m giving.

    • 嗨黛比,

      I’已经对此进行了广泛的写作。您可以在档案的“专心”类别中找到所有回答的问题。如果在阅读完之后还有其他问题,我’m happy to help.

      迈克尔

  6. 迈克尔,喜欢你的文章。您会发现一些方案。有时候,我想笑。有时,我想哭,因为您似乎比政府更了解我们的困境!我还向同事推荐了您的文章。我的问题是,我开始对使事情得到控制的前景失去信心…从容和安静。我和我的同事们讨论了我们的绝望之处,除非我们提高声音,否则大多数36选7开奖似乎根本不会做出回应!我知道这是一个很大的问题我真的不喜欢这样做。事实上,在这所学校之外,提高自己的声音甚至使我感到不舒服’s environment. I don’和我的孩子在家一起做。在其他环境中教书时,我不必提高自己的声音。房间里的大大象…是否有一些孩子对与某人安静地交谈的人不敏感(希望这是正确的词)?如果是这样,有什么策略可以克服这一难题?大多数教育专家坚持认为– no matter what–一切都由老师控制。但是,这些孩子还有其他事情在发生吗,这些事情的确可能导致这些出色的策略实施起来更具挑战性?因为我浪费了很多课堂时间来等待36选7开奖“get it”.

    • 嗨艾琳娜,

      您所有的策略’我可以和可以想象的各种背景的36选7开奖一起使用该网站,并证明该网站已经被我使用。现在它’重要的是要注意它们一起使用时效果更好。例如,如果您不 ’与您的36选7开奖之间没有积极的关系,那么是的,某些策略的实施更具挑战性。关于第一个问题,当您提高声音时,训练您的36选7开奖只有在提高声音时才能调音。他们认为如果你不这样做’抬起声音,一定不是很重要。

      麦可

  7. 我刚刚开始在没有助手的情况下为10个孩子教读幼儿班。对4岁和5岁儿童对此有何建议?我今天没有尝试过。我什至站在椅子上,等待了15分钟,但我仍然为能’除非我大喊大叫,否则请引起他们的注意。我不’不想成为那种人或老师。请帮忙!

    • 嗨,阿曼达,

      It’不是您尝试的东西。它’是你教的东西。对于较年轻的36选7开奖,可能需要一些时间,但他们’ll 得到它. 您 may also want to use a sound or tone to signal for attention.

      迈克尔

  8. 这对我确实有很大帮助。.我是哥打巴多市菲律宾圣母大学初中的实习生或任职老师。.它对我有很大帮助..非常感谢迈克尔..

  9. 你好

    我刚开始我的第一份教学工作。.6年级,7年级和8年级。..一世’自从去年11月以来,36选7开奖们可以进出替代品后,ve也开始了学期中期的学习。今天是我和36选7开奖们在一起的第四天。
    I’ve been using a hand signal. Only about 1/3 of my students take me seriously. I also cannot seem to keep their attention (once I 得到它) when giving direct instruction for their current project. We’我浪费了很多时间,只是想引起他们的注意。我知道只有第4天,但是我觉得有些事情已经需要改变。这些36选7开奖非常需要稳定性,所以我厌倦了变化,但是我可以看到’不起作用。您提到的为什么不使用手势的文章在哪里?
    另外,您有任何纪律程序建议吗?我正在使用“three strikes”规则,但我发现很难确定需要执行什么程序,什么应该导致直接转介到办公室。学校没有’没有具体的政策。问题范围从无力坐着,不断犯规,到让36选7开奖下车,用尺子打36选7开奖,涂鸦桌子,并告诉其他老师他们将破坏我与未婚夫的约会!我知道我不能指望他们成为天使,但是他们的行为是不能接受的。

    非常感谢!!!

    • 你好劳伦,

      我要涵盖的文章主题列表如此之长,以至于我还没有提到您提到的主题。关于第二个问题,请仔细阅读网站的“课堂管理计划”类别。

      迈克尔

  10. 迈克尔
    I’我是一年级的8年级数学老师。您的提示似乎不时出现,我希望我可以从中开始新的一年。一世’一堂课’真的让我失望。他们’从第一天起就成为充满挑战的课程(在我们开始认识您的游戏之前,该段将他们中的三人踢了出去)。我发现自己经常恳求36选7开奖,并给出比我体内任何细胞都要多的警告。当他们表现平平时,我称赞他们。我认为我们可以在积极的基础上建立更高的期望。显然那是愚蠢的。36选7开奖立即发现了我的前后矛盾,并且每天都在利用它。我道德化并恳求自己,并且在每一个动作中都向他们表明他们控制了房间。

    大约在年中,我尝试了一次大型干预,在课堂上我们讨论了什么’在课堂上表现不佳(应该’我想我也谈到了进展顺利)。36选7开奖们帮助提出了新的规则,但是他们不久就列出了学校教给他们的适当规则,直到他们打破了规则。结果没有’工作。实施它们太难了,我发现自己再次设定了我希望他们在教室里的标准,而不是我希望他们表现良好的标准。

    36选7开奖在上课时玩得太多了,没有正经。当我给36选7开奖带来后果时,他们向我挑战并拒绝,直到我打电话到办公室。我讨厌它。他们的谈话完全没有任务,当他们被要求做工作时,他们回答说他们没有’t 得到它.

    I’m just beat. It’已经三月了。还有3个月了。我想说明年情况会有所不同,’我必须控制这个班级,所以我明年要工作。

    我应该集中在哪里?我要做什么我的下一个项目?我在哪里划定不良行为和拒绝后果的界限?

    • 嗨,泰勒,

      您的教室管理计划是什么?你读过梦想班吗?您阅读了多少本网站(档案)?通过电子邮件将您的答案发送给我’会给你我最好的建议。

      麦可

  11. 迈克尔

    您熟悉全脑教学吗’s “Class-Yes”? 那’自那以来,我一直为中36选7开奖使用的引起注意的信号’引人注目的和互动的。

  12. 好主意。
    我们学校使用“stop & drop”公告,我讨厌它。尽管它有些有效,但必须有一个比让孩子们掉到肮脏的混凝土和地面上更好的方法。我希望他们能代替其中一些。

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