聚会如何改善教室管理

如果您可以每周安排一次课堂聚会并改善教室管理,您会这样做吗?在您回答“是”之前,您应该知道那种聚会’m指的不是庆祝品种。

您’不要订购披萨或做披萨。不涉及动画视频。而你不’不需要家长志愿者。

但是通过某种方式,这个聚会可以改善你的学生’…

合作

工作习惯

尊重

到期

这些特征共同构成了一个更好,更快乐的教室,一个更强大的社区以及更轻松的教室管理。

那是什么样的聚会?

It’一场洁净室派对。而且它的工作方式很简单:您每周有一天将对教室的彻底清洁进行监督。

但是如果你’不小心你的方法,你’很可能会引起很多抱怨和半心半意的努力。

为了避免这种戏剧性并确保从经验中学到的教训能引起您的学生的共鸣,请遵循以下准则。

向他们展示如何。

每当您引入新内容时,’s important to 建模您想要的。为此,请向学生确切说明如何成功完成每项工作。在演示时,请清楚您的期望以及现在和现在的期望’t acceptable.

好玩

放音乐。让您的学生团队合作。让他们说话, 一起大笑并度过美好时光。房间 应该 吵闹。只要他们’重新完成工作,鼓励他们玩得开心。

让它起作用。

如果不是’如果你的学生没有挑战性’不需要在场合加入一点肘油脂,那么你’re wasting your time–这些教训将对他们失去。分配需要时间和精力完成的工作。

专注于 打扫.

您应该有几个水桶和几十个海绵。使用肥皂和水清洁坚硬的表面。您还可以让它们进行扫除,除尘,整理,扔掉,清空,取出,捡拾和吸尘(如果它们’re old enough).

参加。

我认为它 ’对于您的学生来说,看到您的帮助很重要。是的,就是你’我想四处走动并监督,但是当你’重新,抓住一块海绵,向他们展示如何’s done.

注意: It’也是与最困难的学生结对的好时机。一起工作是建立信任和融洽的好方法。

期望工作顺利。

让他们在结束时给您打电话,以便您检查他们的工作。如果您喜欢所看到的内容,请释放他们以开始阅读或数学工作,或者为他们计划的内容。如果他们没有’做好工作,轻轻地提出一些可以使它变得更好的方法。

使其成为特权。

如果您有一个拒绝参加或拒绝参加的学生’t try, then don’t 他或她参加。与所有学生正确完成 玩得开心,一起工作,即使是最冷漠的学生也无法抗拒参加无尘室派对。

其他福利

进行体育锻炼会引起学生的兴趣。每周清洁党可以比我们对他们说的任何话更好地传达合作和努力的优点。

当学生真正做到这一点时,当他们能够参加如此简单而又真实的事情时,当他们朝着一个共同的目标努力并看到自己努力的即时结果时,这些课程便成为现实。

学生经常感到无聊,无助和工作习惯差,因为他们’重新沉迷。在这个时代,成人似乎为他们做了一切。

但是当他们’允许自己为自己做,对自己能力的感觉–连同他们的自我价值–改善。他们的工作习惯越来越强。他们变得更加自信,更加熟练并且更加成熟。

他们热衷于做得好的工作–这将转化为他们所做的一切。

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关于11条想法“聚会如何改善教室管理”

  1. 这对我来说很有趣,因为我’ve观察了一些学生如何严格清洁办公桌区域,而另一些学生则类似于花生卡通中的Pigpen,其办公桌周围呈五彩纸屑状。有些人喜欢拉直教室的区域,而另一些人则粗心和随意。您能否更具体地说明如何实现这样的目标?

    • 嗨,卡罗琳,

      我觉得你’会发现,如果您遵循这些准则,’re written, you’我会对结果感到满意。

      迈克尔·ðŸ™,

  2. 好吧,这很好!感谢您的订阅。我很高兴有它。我将在本学年尝试。谢谢!

  3. 这使我想起了您上周结合并尝试了几节课的一些建议。我想练习收拾东西并整齐地摆在桌子和椅子后面的程序“thank you”(日语),然后逐行离开房间。我告诉学生们,与其让他们离开教室(因为这才刚刚开始上课),不如说是离开教室,而是希望他们跳起来触摸门口,然后坐下来。只是一点点的乐趣就可以使练习顺利进行。我想我’不久将在门口上方添加一个标志(如您的书中所示)。

  4. 嗨,迈克尔,

    感谢你这么好的想法!听起来很有趣,作为老师,我’ve注意到大多数孩子真的很喜欢打扫。我的经验是,他们乞求打扫卫生。

    您提到了此活动中的一些重要内容…更愉快的教室环境。建立融洽关系对于课堂教学至关重要。清洁党为此而努力。

  5. 我也很喜欢这个主意。但是,当我由校长主持时(他要求我们让他知道我们课堂活动的任何变化),他说我不能这样做,因为我不允许学生做体力劳动。

    我认为这是一个可悲的说法,但是’一个完整的帖子。

    因此,如果您正在考虑这样做,请确保您的校长在您身后!

  6. 我认为这绝对可以用于小学班,但是我’我不太确定中学或高中。但是,自从我’在努力进行基础教学方面,我认为这是我以后可能要保存的想法! ðŸ™,

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