欺负教室:阻止它的终极指南

智能教室管理:欺负教室:阻止它的终极指南很有可能是您的学生之一被欺负。

And 如果你’像大多数老师一样,你’要么不知道它,要么你不知道’不知道如何阻止它。

这就是为什么欺凌已成为流行病的原因。

老师是唯一可以阻止它的人,他或她没有能力这样做。

这不是关于教学方式或宣讲尊重的另一篇文章。

It’与小组辅导或社区圈子无关。

这是关于杜绝欺凌行为。

It’关于保护学生及其在不受威胁,恐吓或挑衅的情况下学习和享受学校的权利。

It’关于介入并说,“I’在你的老师那里,你不会被欺负。不在我的手表上。”

If you want to be that kind of teacher, 如果你 want to end bullying in your classroom forever, 如果你 want to take a stand for those who can’始终站稳自己,然后继续阅读。

如何停止欺凌

该网站可以帮助任何老师控制任何教室,然后在其中发展。我们存档中的400多个文章中的每一个推荐的策略既简单又有效。

This 文章 is no 不同. Put the strategies and guidelines below into practice and you will put an end to bullying.

但是,这确实需要一定的工作量。您将必须遵循。您将必须保持警惕。您将必须大胆。但是,给您和您的学生带来的好处可能是改变生活。

让’s get started.

站起来,作出承诺。

现在就决定,您将采取一切合法,安全和合乎道德的做法来防止在课堂上遭受欺凌。您必须致力于保护每个学生’首先是学习和享受学校的权利。

知道什么是欺凌。

欺凌是强者,弱者。它可以是身体上的优势,也可以是社会上的优势。它可以是一个学生,也可以是多个。它通常采取威胁,恐吓,反复残酷和/或强迫某人违背其意愿去做恶霸想要的事情的形式。

您照顾好它。

不要等待别人介入。’t假设由于您将欺凌行为转介给校长或辅导员,’将会得到照顾。您承担起责任,并将责任一直看到底。

了解你的学校’s bullying policy.

It’重要的是您要熟悉学校’的欺凌政策-如果有的话。什么时候应该推荐学生?什么情况构成暂停?驱逐呢?您需要在这些问题上弄清楚,以便可以将政策准确地传达给您的学生及其父母。

在学校政策范围内工作。

在大多数学校中,一个身体欺负另一个学生的学生被停学。—像他们应该的那样。同样,网络欺凌会带来某些法律上的复杂性,只能由管理员来处理。确保您了解您对学校的职责’的政策,请务必遵守。

有自己的欺凌政策。

除了你的学校’的欺凌政策,您必须有自己的政策—或发生欺凌时应采取的步骤。您比其他任何负责人或管理人员都拥有更好的影响力,能够制止欺凌行为。为了有效地停止欺凌行为,被欺负的学生必须对您和他或她的同学做出回答。

开学第一周将您的保单副本寄回家。

您的欺凌政策应成为 教室管理包 您在上学的第一周就寄回家给父母。它’这是保护自己免受投诉的明智之举,它使父母有机会与孩子讨论欺负行为。

做出承诺。

每学年开始时—并全年定期重复—向您的学生保证,如果他们是欺凌行为的受害者,您将予以照顾。它’您的工作要照顾好它。您将保护他们并使其消失。

许下诺言II。

向学生保证,如果他们’被欺负后,他们可以私下与您交谈,您将永远不会透露自己’我已经说过了。他们可以给您滑动便条,或询问是否可以在学术休会期间与您交谈。但是您将保护他们的隐私,并且永远不要让您了解到他们被他们欺负的消息。

传达您的政策。

在开学的第一周向您的学生讲授欺凌政策。为他们定义欺负行为,模拟他们的样子,扮演常见的角色,并弄清楚如果他们欺负同伴会发生什么。

监督。

像鹰一样看课。总是。注意肢体语言。留意社交尴尬,身材矮小或不自信的学生。要注意那些朋友较少,经常独自一人或在课间玩耍的学生。他们经常(尽管并非总是如此)最有可能被欺负。

注意地面。

欺凌行为的受害者通常害怕或尴尬地挺身而出。主动。 在学年初期确定您的领导者 (一项关键策略)。经常与他们一起检查。与这几个关键影响者建立信任关系。它’s critical that you’能够指望它们成为您在操场上或每当您的耳朵和耳朵’脱离班级。

与学生交谈。

当你’与个别学生合作,问他们,“事情进行得如何?有人打扰你吗?您知道有任何学生在挑剔别人吗?” It takes only a few seconds and 如果你 have 融洽的关系, 他们’会直接给你。

唐’不要劝阻说。

您可以’t protect your students from bullying 如果你 discourage them from telling you about it. The truth is, 经常t 这是一个信息,表明老师没有保护学生不受干扰地学习和享受学校的权利。

了解事实。

当您收到有关欺凌行为的报告时,请花点时间收集事实。记录笔记,采访证人并打开文件以备文档。唐’急于做出反应—and don’t反应过度。您需要准确地找出发生了什么。

立即分开。

一旦您’重新了解事件的事实,知道是谁负责,请立即采取行动。在课堂上超时时,将一个或多个欺凌者与同学分开。告诉他们为什么,但是不要’演讲,骂,提高声音,甚至要求回应。

报告欺凌行为。

如果欺凌行为以任何方式在学校引发后果’的政策,您必须举报—and always if it’本质上是物理的。请记住,无论如何 ’在办公室中处理,您仍将遵循课堂欺凌政策。

跟恶霸说话’s parents.

给欺凌学生的父母打电话,并召开会议。要友善和尊重。 在会议中说出事实,直接从笔记中阅读。简单地告诉他们欺凌是不可接受的,并告诉他们您如何’重新解决问题以及如何追究学生的责任。

与受害者说话’s parents.

让被欺负的学生的父母确切地了解发生了什么以及您如何’重新处理它。向他们保证你’尽一切力量确保它不会’不会再发生。现在这是一项关键责任,也是最高优先事项。

超时延长。

让欺凌的学生留在 超时延长 一周。另外,在休会期间,请让他(或她)和您在一起,或在成人的监督下。如果他的行为举止得体,并且在一周内对同学很友善,那就给他试一下。让他在试用的基础上重新上课。

准备道歉。

在延长一周的超时时间内的某个时间,请欺凌的学生向受害人道歉,然后记住。私下向受害者求助,让欺凌者向全班同学讲话。在大多数情况下,他们会热情地答应。如果不是,写信很有启发性,因此仍然值得一做。

发送信息。

检查完作业后,让欺凌的学生向班上讲话。公开道歉会使她(或他)在同学面前记录在案,因为她承认自己的行为,并承诺不会再这样做。它可以是一种强大的,谦逊的和改变行为的体验。

监督二。

事件发生几周后,密切关注欺凌者和受害者。知道他们是谁’在操场上,他们在那里’重新播放。让您的领导者时刻关注他们—最好和他们一起玩。相信你的学生,但要始终验证。

经常检查。

经常与两个学生交谈。问事情进展如何’有任何问题。永远不要对欺负学生怀恨在心。给他或她一个机会,把过去变成现实。

和父母一起检查。

几周后,与父母双方一起检查,并让他们知道孩子的状况。他们需要知道你的避风港’忘记了,你’将一直持续到今年年底。

如果再次发生 …

If you see or hear of more bullying behavior from the same student, which is unlikely 如果你 follow the steps above, then place him or her immediately back in 超时延长 for an indefinite period of time.

如果学生可以’不被信任,那么你可以’不要让他或她一个人呆着。它’就是这么简单。这是您对每个学生的承诺,也是正确的做法。让学生延长超时时间,直到您可以再次信任他/她—这可能需要数周的时间。

什么时候考虑咨询。

如果您发现欺凌事件的受害者变得孤僻,社交能力下降或无法享受您的教室,请考虑将学生转介给专业咨询。如果重复出现类似欺凌行为,也应推荐欺凌学生。

成为课堂管理专家。

事实是,在运行良好的教室里很少发生欺凌行为。当明确传达行为标准时,当学生被追究责任时 有效的课堂管理计划,而当老师精通公平,有效的策略时,学生就不会受到欺负。

建立融洽的关系。

有效的课堂管理的关键之一是与学生建立信任的融洽关系。什么时候 喜欢你的学生,相信你,相信你和你的信息,他们受到的影响很大,参与欺凌行为的可能性也很小。

使您的教室出色。

当您创建一间教室时,您的学生会喜欢加入其中,他们会感受到归属感和亲戚关系,这促使他们彼此包容并相互保护—不论背景或个性。

什么时候 所有 当学生参与并激励他们,当他们忙于学习并为他们真正关心的班级做贡献时,他们就被认为是班上有价值的成员’甚至进入他们的头脑。

你怎么create a remarkable classroom? Join our more than 3,600 subscribers (it’s free), 拿起一份 梦想班,并将您学到的策略付诸实践。

像父母一样保护

父母送孩子上学时’假设他们’会很安全的。作为老师,我们有责任确保他们—不仅来自欺凌者,还来自任何干扰学习,建立友谊和享受学校经历的事物。

父母本能地会做任何事情来保护自己的孩子。他们’我会去天涯海角照顾他们。他们将站在任何希望伤害他们的人面前。他们’将汽车抬到地面以上以救他们。

我们对每个学生都必须有类似的心态。毕竟,在课堂上我们是最后一道防线。

欺负没有’一定是个问题。它没有’不必在教室里进行。它没有’不一定要成为我们学生日常生活的一部分。

您有权制止它。您’是唯一有权制止它的人。

问题是,可以吗?

谢谢阅读。

注意: What happens if the bully is from another classroom? What 如果你 don’有一个设备齐全的教室吗?如果学生在放学回家的路上被欺负怎么办?以后的文章中所有好的问题和主题。敬请期待。

如果您觉得这篇文章有帮助,我 ’d感谢您与您的朋友和追随者在Facebook和Twitter上共享它(如下)。非常感谢。

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44个想法“欺负教室:阻止它的终极指南”

  1. 你怎么“get to the bottom”发生了什么?犯罪者(并非总是欺负,有时是’(例如偷窃,作弊等),通常会撒谎并坚持认为他们没有’做吧。对我而言,这始终是挑战。上课时很难把它们放在一边–等到休会?另外,对于长期和短期次级情况,您是否有建议,而作为次级的我可能还没有确定所有这些条件?

  2. 感谢您提供的又一篇惊鸿巨作。我有一个学生特别在这个学期欺负了我班上一个智障女孩。保持课堂管理正常进行是保持其行为顺畅的关键。我喜欢公开道歉的想法。

  3. 如果这是在戏弄并且学生声称他们一直在做,而朋友和另一位学生则嘲笑它并声称该怎么办?’没什么大不了的?另外,两个恶霸互相欺负(权力斗争)又如何呢?真的没有’在两个恶霸的情况下是明显的受害者……

    • 嗨,胡安妮塔,

      欺负就是欺负。可能是学生在您面前大笑,以免发生更频繁或更严重的欺凌行为。您有责任进行更多调查以找到真相。同样,欺凌是强者,弱者是强者。尽管两个学生平等地互相推挤和骚扰是必须要施加后果的行为,但这’s not bullying.

  4. 学生在课间休息期间应该做什么?我了解道歉信并学习。但是,我们’一星期整天都在谈论三个课间(一年级生)。如果孩子在此期间生气并开始扔健身(或扔东西)怎么办?最好不要理会我的休假生意吗?还是干预?我是给她忙碌的工作,还是只是在休息时才坐在那里休息?

    • 嗨,娜塔莉,

      学生没有’除了在您的监督下,什么都不要做。至于你发脾气的问题,我’已对此进行了广泛的撰写(档案的“困难学生”类别)。

      麦可

  5. 我有一个学生’总是被同学欺负。一次,她对我和对妈妈说,她被两名女同学欺负,摸了摸她的私密部位,然后她们笑了起来。我的学生告诉我这件事,因为那时候我看到他们,他们在笑,所以我以为他们只是在教室里玩(这是他们的休息时间),所以我无视了,第二天我被欺负的学生的妈妈抱怨发生在最后一天。因此,我们讨论并讨论了我将采取步骤制止该问题的问题。我跟我的两个学生说过要停止它,他们保证他们会再做一次。两天后,他们又写了一张纸,纸是由许多同学(他们是那个被欺负的孩子的敌人)的敌人签名的。然后孩子再次在家里哭泣,告诉父母她再次被她的两个同学和其他人欺负,所以因为妈妈很忙,她派大女儿陪她的孩子上学,并通过书面论文和我谈论这个问题。学校,甚至同一所学校欺凌的过去几年发生了什么。母亲还说,如果我没有’不要采取任何行动,将其提升到更高的位置。但是当我采访她(妈妈)时,她也提到了家庭问题。霸凌’阿姨是孩子的情妇’s father.

  6. 作为一个欺负自己的人,我非常感谢这篇文章。现在,我在高中阶段兼职教学(我为当地的一支高中乐队进行鼓手教学),尽管我从未真正直接面对过这种行为,但可以打赌,我会兑现这一诺言下次排练给我的学生们!

  7. Any ideas for a bullying 集团?

    I have a terrible girls 集团 in my classroom. It is creating a classroom dynamic that is not conductive to learning.

  8. 我的年轻侄子(4岁)被同学欺负。而且由于他与众不同(ADD),他的演奏相当粗糙,但另一方面却非常可爱,不会故意伤害他人,因此,他上的学校使他坐在其他地方。远离所有其他孩子。他的母亲已经在学习社交技巧,但令我惊讶的是他的学校似乎在宽恕“if you’re 不同, you’重新把它带到你自己”思维方式。我在想,无论孩子有多大,您都绝对不应将孩子排除在外,让欺负者摆脱它,这是错误的吗?因为让我们面对现实,所以越来越多的孩子获得标签“different” these days.

    • 嗨,J。

      我认为它’和你侄子说话很重要’老师问你同样的问题’re asking me. 我不’没有足够的信息给您可靠的意见。

      麦可

  9. 嗨我’我是委内瑞拉的菜鸟老师。在这里,大多数学校都没有’没有针对欺凌的具体政策。你能告诉我更多有关这件事吗?
    非常感谢。

    • 嗨安德烈娜,

      他们因学校而异,因地区而异。我最推荐的你’ll find above.

      麦可

  10. I’米是在高中的时候,我写了一个计划,要明年处理恶霸。体育,我教的科目是我欺负的沃土’我发现(顺便说一句’我正在等待我的体育/艺术/音乐老师的课堂副本的副本)。我在寻找额外的指针,您的文章证实了我的计划是正确的。
    但是我有一些不同。一世’保持对旁观者的责任,通过(第一)警告和记录(第二)与旁观者联系’父母和(第三次)纪律转诊。我没有’包括道歉信;过去尝试过,发现这封信不是真实的,我’试图减少双方之间的接触量。但是,我一直在考虑让学生被指控欺负(第一项非人身犯罪)进行反思。现在,我有3个问题要牢记:
    1.什么是欺凌?
    2.你这样做是被欺负吗?
    3.您希望通过该操作获得什么结果?
    我会在我对肇事者的欺凌干预文件以及老师的笔记/记录中包括他们的反思。这只是我计划中的几个步骤。
    有什么建议吗?

    • 嗨D.

      我觉得你’re on the right track, and I commend you for making sure you have a plan in place before the school year begins. My only advice is to teach it thoroughly to 所有 your classes and then follow it to the letter. Also, as part of your plan be sure include that you reserve the right to skip to the final consequence 如果你 feel the behavior is warranted.

      麦可

  11. 你好,

    我刚刚发现了您所有的文章,我真的很喜欢它们。我有一个问题。欺负者年龄较大(高中)时该怎么办?您可以’真的让他超时了。您还有其他方法可用于大一点的孩子吗?

    谢谢您的回答,
    妮娜

    • 嗨妮娜,

      对于我们这里的时间和空间,这个问题太大了。一世’将其放在将来的主题列表中。

      迈克尔

  12. 嗨,迈克尔,
    我班上有一个学生,主要针对一个孩子,但也伤害了其他学生。这名学生有很多后果,包括被停学。到目前为止没有任何工作。负面影响似乎比正面影响要好,但总体而言,两个方面都没有任何改善。即使老师站在他们旁边,这名学生也会伤害其他学生。‘It’s fun’当被问到为什么时,通常是答案。
    谢谢

  13. 你怎么control “mean girl”混合性别观众的行为“mean girls”正在向男孩们预测他们的卑鄙行为。为什么的答案是“he’不如你想的那样好”。他们还会产生妨碍小组进行有效团队合作的态度。建议…I’我不是课堂老师,而是志愿者,与多个年龄段,不同性别的群体一起工作

    • 嗨,帕蒂,

      这个话题对于我们在这里的时间和空间来说太大了。我们’将您的建议放在以后的文章列表中。

      麦可

      • 我在课外活动中工作,一个人只有25-30岁。我们在做读书,家庭作业,还有一段学术时间。他们白天也可以参加许多俱乐部和活动。我是那里的10位导师之一。我从事艺术创作,还有其他活动,例如舞蹈,舞蹈,足球等。我觉得我特别有机会真的为这些孩子做些好事,因为我每天和他们在一起4个小时以上。这是我第二年从事这项工作,这是非常特殊的经历。去年,我学到了很多东西,这个网站对帮助我为即将到来的学年做准备非常有帮助。我非常享受去年的生活,并与班上的同学建立了特殊的联系,但是在最初的几个月里,我也很缺乏经验,并且在寻找适合我的系统方面非常挣扎。看到一篇适合我的职位的文章真是太好了。
        由于该计划有很多特权,如果某个孩子一直在扰乱课堂,粗鲁无礼或欺负他人,那么我将根据犯罪的严重程度来剥夺某天或一周的特权。您认为在超时和回信之间这是可以接受的态度吗?

        • 嗨Miraya,

          要走的路!听起来像你’与您的学生一起做得很好。是的,我确实认为’对您的程序来说是可以接受的结果。

          麦可

  14. 我的二年级学生受到另一个人的威胁,要用AK 47射击…3次。现在学校想搬我的孩子。我儿子非常害怕这个男孩不上学。我拒绝让儿子离开他感到高兴,成功并崇拜他的老师的课堂而进一步给我带来创伤。我在这里错了吗?

    • 嗨,艾米,

      根据您的信息’提供,不,不’t sound like you’对我不对。如果你儿子没做错事,我’我不确定学校怎么能证明搬他。

      麦可

  15. 感谢您提供有关预防欺凌的文章。这是我最实用的想法之一’我曾经读过。作为体育课老师的体育馆就像是开放季,可以报仇真正的未成年人或在教室或午餐和休息时间收到的未成年人!因此,我拥有应对欺凌预防的工具。爱丽丝梦想着建立一个和平和谐的学校,支持受欺凌行为的受害者,并帮助欺凌者停止指责他人的缺点!

  16. 你好,

    我今年上课非常困难,每天晚上都会在您的网站上读自己的文章,以激励自己去第二天。 (谢谢!)

    我欺负人‘clique’在我的教室里。 2个女孩,1个男孩。两个女孩都是男孩的最低水平的普通学生。当男孩没有’上学后,整个班级变成了一群快乐的学生。当男孩上课时,这两个女孩与他配对,变成三个不愉快的一群。

    我一直在密切关注您的技术,但发现我可以’注意这三个。如果我控制男孩,则其他2个女孩仍在继续该行为。

    这个男孩来自单亲家庭,母亲没有’没有时间处理学校事务,尽管她在乎,但她承认自己可以’不要做任何事情来帮助她,因为她也过着这样的生活。

    有什么建议么?

    • 嗨,布莱安娜,

      我知道这听起来很简单,我’我们一定会在以后的文章中进行详细说明,但即使对规则的最小违规,您也必须严格追究他们的责任。我们没有针对欺凌的更多细节’没有时间和地点来这里,但我’将其放在将来的主题列表中。

      麦可

  17. “成为课堂管理专家。

    事实是,在运行良好的教室里很少发生欺凌行为。如果明确传达了行为标准,使用有效的课堂管理计划使学生承担责任,并且老师精通公平,有效的策略,那么学生就不会受到欺负。”

    我在各个年级都有很好的课堂管理能力,但是,我经常有一些在课堂上遭受欺凌的学生。我无法控制课堂以外,社交媒体上,其他教室中发生的事情,孩子在整个小学和中学生涯中已经发生的事情等等。学生们。我发现您经常会在课堂上遭受欺凌,尽管有坚实的课堂管理和尊重。

    否则,其他技巧全都出现了! ðŸ™,

  18. 不是,如果我必须等待这种情况现在发生,我们该怎么办,因为学生的父母在老师面前被欺负,而对工作胆怯的老师却几乎什么也没做…

    • 嗨,A

      您必须详细了解何时以及如何进行管理’发生的事情,并要求他们予以照顾。保护您的孩子是他们的主要工作。

      麦可

  19. 我的女儿是一名高中生,我认为他最近被一位代课老师欺负。我的女儿是女同性恋,剪短发,可能被误认为是男孩。话虽如此,她过去一直有他,而他一直对她有问题。好吧,这一次让他们觉得自己很有趣,并试图在课堂上贬低她。他带她”小男孩,你需要保持安静,并继续称她为男孩或先生–全班同学都对他大喊大叫,说她实际上是个女孩。然后继续称呼她还是我不知道’不知道那是什么。她让他打电话给美联社,他们把她从班级里删除了。什么都没做。我已经要求与学校开会,但是我’我不确定如何处理。她已经不得不面对所有的欺凌和障碍,不得不与这位无知的老师打交道,这让我感到恶心。

  20. 作为老师,我完全同意本文,并感谢您的建议。现在,关于学生散布关于老师的不真实谣言的问题呢?我在一所中学工作,这比其他学生受到欺凌更成问题。发生这种情况的一些老师是努力工作和照顾的好老师。他们确实尽力做好自己的工作,做到最好。

  21. 早上好
    在我的课堂上,我的孩子经常受到同学的骚扰和欺凌。每次被骚扰,孩子都会感到冷漠。作为老师,在这种情况下我扮演什么角色?
    n

  22. 我花了几年时间在我的孩子们学校做义工。最近,由于欺凌,我们有两个孩子在短短一年内自杀。学校 ’的政策规定,欺凌行为是重复的。我们需要进行一些更改。第一个变化显然是任何虐待或虐待都应视为欺凌。不幸的是,很难为那些欺负者找到适当的有效后果。这些孩子中有许多人将放假视为假期。对于初中的适当有效结果,我真的可以使用一些建议&高中阶段的学生。

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