开学第一周处理困难学生

为了避免行为不端,大多数老师试图对困难的学生采取积极行动。

甚至在开学第一天钟声敲响之前,他们就仔细阅读新的花名册,寻找那些名声在前的人。

他们和以前的老师聊天。他们仔细检查学生档案。他们紧张地开始想出创造性的方式来与他们打交道,而这一切甚至都在他们走进教室之前就开始了。

因此,当Anthony或Karla或任何人上学的第一天出现时,他们可以感觉到靶心在背上。他们可以感觉到新老师的亲近度,注意力和强度。

他们可以感觉到贴在门外。

当学生感到自己被贴上标签时,他们会无情地被拉向它的方向-实现了它所预言的预言。

为了确保没有’不会在你的手表上发生 让您的困难学生朝着正确的方向前进,最好让他们觉得自己只是您教室中的另一个成员。

就是这样:

1.不要让它们离您最近。

当名声不好的学生在第一天走进来并被要求坐在离老师最近的地方时,她知道分数。她立即​​知道自己将无法摆脱上一年的错误和失败。她想, “再来一次 。 。 。所以我不如给老师他所期望的。”

2.不要花更多的时间陪伴他们。

孩子们比大多数成年人认为的要聪明。当然,有些阅读水平可能落后两个年级,但它们会像灵长类动物一样在您的行为上产生细微差别。您格外的关注和频繁的签到清楚地表明了您对它们的关注,并从一开始就建立了不信任的关系。

3.不要跟他们说话。

老师通常会 与困难的学生说话 与其他人不同-甚至没有意识到。他们微笑着并咯咯笑,好像他们根本不在乎。但是在下一瞬间,当他们转向与安东尼或卡拉说话时,他们的脸变得一片空白,声音下降了三个八度。这就像在说 “我不希望你在课堂​​上,我不相信你,我希望你行为不端。”

4.唐’提起上一年.

作为警告,通常的策略是让困难的学生(不确定地知道)知道他们以前的行为问题。但这会破坏您建立融洽关系的能力。它使您在竞争中处于混乱状态,并使他们想要按一下按钮,进入皮肤之下,并且行为不端。

5.不要忽略他们的不当行为。

另一个常见的策略(尤其是在年初)是忽略困难学生的较不严重,较不破坏行为。但这对他们来说又是一个明显的信号,表明他们与其他人不一样。行为不端,愚蠢和分心成为他们的身份,而不是他们可以控制的东西。

一个标准

当您对困难的学生与同学区别对待时,当您采用仅对他们有用的策略,战术和老师行为时,实际上是在告诉他们他们没有能力像一个成功的学生。

它强化了这样的信息,即行为不端的人就是他们,例如眼睛的颜色或鞋子的大小,将它们装箱并用垂在他们肩膀上的标签(像是湿的冬大衣)称重。

当它发生在开学的第一周时,当您明确表示自己’密切关注它们,您将它们设置为失败的。您正在为他们设置另一个令人沮丧的学年。

他们成为您教室的小丑王子或公主,可悲地假装什么都不认真,也不关心明天。

当我们向学生展示,向他们证明时,通过我们的行动以及我们对与其他所有人一样的高标准的承诺,发生了持久的变化。 。 。

那 we believe in them.

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关于21条想法“开学第一周处理困难学生”

  1. 嗨,林辛先生,我真的很喜欢您的文章,关于管理一个困难的学生。我的问题是关于冷漠的学生,“do nothing”学生。我有几次这样的学生,他/她的问题是作业不完整,越来越落后。结果,离开小组活动听起来像是这些学生想要的东西!对于完成作业有规则和后果有什么建议吗?谢谢!

    • 嗨,凯瑟琳,

      这是一个大问题,需要比我在这里给出的更完整的答案。一世’请确保将其放在将来的主题列表中。敬请关注!

      迈克尔

  2. 嗨,迈克尔!成功的故事在这里!开学的第一天,我的第一堂课上有一群男孩,去年我的教室管理瓦解的时候。他们显然已经与其他一些孩子分享了他们逃避的一些东西,所以大约有8个男孩在一天开始的时候正走在门口的时候正咬着他。虽然我做得并不完美,但我会尽我最大努力使自己与自己的纪律计划保持一致,并给我留下深刻的印象,让我保持冷静。今天,星期一是非常不同的。当他们还没有’完美,它们要好得多。重要的是,我对这种改进并没有感到失望,但仍然发出警告并发送了超时通知。我为自己感到骄傲!而且您知道吗,我可以感受到双方的尊重。谢谢谢谢您对本网站,您的书和您的帮助。

  3. 我上周开始上学,前两天情况很好。第三天,我有两个新学生,这很艰难。我用谷歌搜索“课堂管理难学生”并来到您的网站上。一世’我很高兴。我喜欢您的想法多么直截了当和精确无误“teacher-jargon.”我可以轻松实现所有这些想法(我已经做了很多,但是现在我知道了’是正确的做法!)。我可以’t wait until Monday.

  4. 规则1说唐’不能让学生坐在靠近老师的地方来隔离学生,但是只有理论上讲,成员是他们,他们要与教室分开,等他们准备好再次成为成员时,他们会与您交谈。我觉得这是一个矛盾。公立学校做的很多事情就是让孩子们从裂缝中溜走,这样他们才能赚钱。然后他们可以从学校系统转到监狱系统,看看他们如何喜欢。这是父母的错。即使是遗传原因,他们还是从父母那里获得了基因。他们需要将camaras放在教室中,在其他任何地方都可以看到,以便他们了解老师的行为方式和孩子们的行为方式,’质疑电影里发生了什么。

    不管最好的老师做什么,有些老师还是会输掉。

    我确实喜欢会员制,这是理想的,我想会员制确实有好处。多数民众赞成在乎是否要成为一个小组的成员而不要’他们在社交上脱节的问题。小学是生活的基础,我敢打赌,如果情况不佳,一些老师可以根据他们在课堂上的见解确定未来的囚犯或医生’t change.

  5. 亲爱的迈克尔,
    放学后我被雇用到一个地区–第一个月的第三位老师!–过去为我工作的所有东西在这个特定的教室中适得其反。我们’一直使用CHAMPS并没有取得很大的成功;俗话说,规则可以使一个诚实的人诚实,但不要’为他人做很多事是准确的。有5名学生正在使我们的课堂成为现实,并使所有人’大量的学习机会。自加入您的网站以来,我一直在暗示更改,并且要在星期二到达您的书的副本。星期一,我将向学生介绍超时时间–感谢您的宝贵建议和分享可靠的结果。我热爱我的班级,并希望看到五大巨头成为学生而非违法者之后可能出现的积极环境。

    您r fan,

    迪恩

  6. 嗨Micahel,
    It’是我的第一个教学任务(兼职),我们’我刚刚完成了第二周(我’我有10天中有5天),我觉得’ve already ‘lost’特别是一名学生。他是无礼行为的榜样,我不能’弄清楚我为什么’当我感到自己正在遵循“课堂行为管理”计划时,什么也没做。我现在意识到我错了!!!是的,我们已经制定了规则和后果,但是我没有’一直保持一致。我以为我’d尝试了所有事情:保持友善,进行认真的一对一对话,讲授全班学生以及保持强硬。当我阅读时,我从字面上畏缩了“4. Don’提起上一年”. I couldn’t believe I’d弯腰那么低!我真蠢!阅读您的许多文章使我明白了自己的错误’和他在一起。改变我的曲调并让他站在一边为时已晚?我觉得我是一位很好的老师,并且我尽力使这些课程有趣且互动,但是他没有’除了运动,似乎在学校没有做任何其他事情。一世’我注意到他越来越多‘showy’ when he doesn’不懂事但是,最近两天我无法’在他不发表评论或大惊小怪的情况下,请不要做任何事情。星期五晚上我非常紧张,我知道我必须尝试其他事情,因为我做的显然不是’工作。我将在下周努力遵循您的所有提示和课堂管理计划提示!再次感到积极。

    感谢一位非常渴望的一年级老师!

  7. 嗨!
    我在这里是新手,对教学也是新手。这里的大多数文章都描述了如何处理上学的孩子。您对大学生课堂管理的描述有何不同?我了解他们可以在某些事情上享有更多的自由,但是我看到讲师以相对严格的方式来处理事情,以使其更加有效。如何使学生真正地完成分配的作业和演示?以及如何正确地对待那些粗鲁的学生,这些学生破坏了学习过程,并挑战了您在课堂上的讲师地位?

    • 嗨莎拉,

      这些是个很好的问题,但对于我们这里的时间和空间来说太大了。实际上,它们通常超出了我们在本网站上涵盖的范围。但是,我确实邀请您花些时间在我们的档案中,以更多地了解我们的哲学,我认为原则上可以适合大学生。

      麦可

  8. 你好
    我爱您的网络和书籍(我有两个)
    你想和一个五年级的学生在一起,不想在课堂上做什么吗?这是一个吉普赛人,他的英语水平很差(低于全班其他学生),我是一位西班牙语老师,他在西班牙教英语。
    先谢谢了。

    • 嗨豪尔赫,

      I’我曾经写过关于动机的文章,但是可以肯定的是在不久的将来会再次讨论该话题。敬请关注!

      麦可

  9. 嗨,迈克尔,
    喜欢这种方法-今年我的音乐课对我来说效果很好。题:。是否有时间由于孩子们不让彼此伸出双手或性格冲突而改变学生座位的时候?我已经在警告“手脚自我” and “言行举止友善”,但我有一些,大多数是一年级生,’真的很喜欢他们坐在旁边的人,并在我们成为合作伙伴时尝试不与他们合作等。改变他们的席位是否会导致失败?

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