上半年的第一天上课如何改善课堂管理

有一种策略,如果在开学的第一天教书,则对一年余下的时间会产生深远的影响。

智能教室管理:学校策略的第一天如何在今年余下的时间里改善教室管理几乎不需要任何准备时间。

It’它的直接性很简单,也很有趣且具有参与性。

但这会动摇你的学生的脚掌。

它会发出这样的信息:您的教室不是普通的,期望已飞速地跃升了。 。 。他们’再也不在堪萨斯州了。

您 see, one of the best things you 能够 do on 开学第一天 设置为正常水平的标准,远远超出您的学生所习惯的水平。

远远超过您的同事正在做的事情。远远超过大多数教师使用“高期望值”一词的含义。

The good news is that you 能够 make this leap in a single lesson. 您 能够 rewire your students’在短短的时间内就对卓越的内部理解。

It’s a lesson they’我会很容易地接受而不必费力’假设在您的班级,年级或学科领域中, it’事情就是这样.

此外,在开学的第一天,您的学生将比一年中的其他任何时间都更加开放。

他们’重新准备好并准备重新开始,翻开新的一页,将过去的错误和失败抛诸脑后。

这个怎么运作

该策略的工作方式是’打算教您的学生一个日常的日常活动,例如如何在早上进入教室,这种方式要高度,细化,甚至是沉迷于细节。

您’我们将以重新定义遵循指导和高水平表现的意义的方式来教它,同时确保每个学生都成功。

正确的做法是,这种卓越的新定义将转移到课堂管理的各个领域,从行为到动机再到礼貌。

它将建立一个标准,该标准将一直持续到您维护。

讲授这种提高筹码策略需要创建一个记忆图,供您的学生遵循 每个早晨.

这里 ’s how:

您 Model

借学生’装扮成班上的实际一员,同时按照您希望学生做的事情精确地执行上午的例行活动。

在进入教室时按照您希望他们采取的步骤进行建模时,显示目标,权宜和专心。

这可能包括挂上背包和夹克,检查邮箱,整理个人资料以及展示或上交作业。其中可能包括问候桌友或查看每日时间表。

It’s smart to 细节,而不是使其变得过于简单。

挑战是件好事,它将增强他们的注意力,提高记忆力,并使您的学生从走进大门的那一刻起就保持专注和专注。

将例程扩展到他们’无论是独立工作还是安静地面对您,并准备开始第一堂课。

精心安排的特定程序将消除早晨的冷漠,烦躁,困倦,无聊等,确保每天以和平而不是压力的方式开始。

它还可以节省时间,并使您成为 老师 而不是 微观经理 .

学生模型

在建模两次之后,问问学生是否有任何澄清的问题,请选择一个学生进行建模。

让他们模仿您的动作和动作,甚至模仿您的表情。

当他们完成时,冷静地称赞他们的出色表现。请记住,当学生第一次学习某些东西时,赞美既有效又值得。

它提供了反馈,进一步阐明了您希望他们遵循的路径。拥有一个学生模型会导致其余学生将自己与他们一起做的形象化。

这也证明它是可以做到的,并且做得很好。

但是,如果您的初始指导中甚至有一个步骤出了错,那么请指出它,进行重新讲授,然后让学生再次进行。最小的细节才是最大的不同。

做得正确,你应该觉得自己’在您的指示中落伍了。

更多型号

现在,请更多的学生一次为该课程建模。跟着他们走步和移动,一路点头。

使用纸张,书籍,雨伞,笔记本电脑和毛衣作为道具。使它尽可能接近真实事物。同样,如果拐角处切开,请让它们从头开始重新开始。

有你的心态’只打算一次教这个特殊的例程。因此,请教它。正确处理它,它将为所有例程设置基调。

它将为努力,行为和学习成绩定下基调。

这不’但是,这意味着你’将会是一个苛刻的食人魔。确保您以充满乐趣和自信的精神进行教学。

如果像老足球教练一样操练常规,可能会很费力。

所有型号

一旦您确信自己的学生可以单独执行该例程,然后将您的整个课堂随身带到背包外面,以同时执行该例程。

强调礼貌 当他们彼此围绕挂帽并在桌子周围回旋时。在开幕典礼中,“早上好”,“请”和“对不起”应该是主要的交流方式。

您’在这段时间内唯一的工作就是观察,说的越少越好。

抵制通过常规与他们交谈的冲动,这会削弱而不是增强性能,并导致对您的依赖。

让他们自己做。给他们一个成熟,成长和自我测试的机会。它建立了信心和能力,他们的肢体语言将证明这一点。

当他们完成时,如果他们做对了,请确定并告诉他们’完美,它可以’做得更好。许多老师害怕这样做。

他们’人们一直相信没有人会到来,总有更多的东西要学习。但这不是’没错。一旦他们证明自己可以做得很好,便会诚恳地告诉他们。

注意: 虽然你’我会一直练习直到他们做对了’可以休息一下,然后在当天晚些时候重访常规—or the next. 重复 毕竟不是’t a bad word.

现在开始

在开学的第一天讲授非常详细的例程以达到完美,是确保行为良好且富有成效的学年的唯一最好的选择。

它为每个常规,课程和后续活动设定了标准。它提高了从平庸到卓越的正常水平。

它传达出这样的信息,即您的新学生现在已成为某些特殊事物,不同事物,比自己更大更重要的一部分。

和他们’我会喜欢的感觉很好。它充满了目标和动力。它激励和启发。

它点燃了内在动力,使他们能够倾听,学习,表现并享受成为教室里尊贵的成员的乐趣。

您 are not every 老师 . And yours isn’t any old classroom.

能够 have the dream class you want. 您 能够 have the teaching experience you envisioned when you first decided to become a 老师 .

但这是从这里开始的。

现在开始。

它从这个简单的20分钟的课程开始。

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关于19条想法“上半年的第一天上课如何改善课堂管理”

  1. 很棒的文章!谢谢!这正是我要开始学年的追求。

    I’我想知道如何用储物柜执行此例程吗?通常情况下,学生首先去更衣室然后打开背包,然后进入教室。我应该从学生们的储物柜开始建模吗?谢谢。

  2. 嗨,如果学生已经在课堂上,而您正在代替教室里的老师收拾东西,您会怎么建议?
    感谢您的有用文章!

  3. 我对其余学生的工作感到好奇吗?我尝试建模只是为了发现少数人参与其中,而其他人都在做自己的事情。当他们被怀疑观看时,如何使他们都参与其中?在这个小组中表现愚蠢或有趣只会让我眼花and乱,而更多地摆脱任务行为。

    我愿意尝试任何事情。

  4. 我是一年级的学前班老师,并且像救生绳一样挂在您的身上!希望我在学年开始时能开始阅读您的作品。一世’我们创建了一个有需要,健谈,摇摆不定的学龄前儿童小组,他们有望成功学习加速课程。我意识到我需要从课堂管理的角度旋转180度!您对需要1)重新开始2)将其分解为他们的理解水平3)重新教学和为我的学生建模的学龄前老师有什么建议吗?还在尝试完成所有课程吗?

  5. 你会和高中生一样吗?这将如何寻找高中生?我想在开学的第一天这样做,但我觉得学生可能不像年轻的学生那样容易接受。你有什么建议?

  6. 详尽的写。主动和主动发起的力量在制定日常活动以养成健康的习惯和诱导知识方面具有重要意义。

    从种树园到高等教育,学生是所有类型学校中最重要的利益相关者。不幸的是,许多人没有对此方面给予必要的关注。通常有商业上的考虑成为推动力。

    这些策略甚至过程必须有两个方面。 1)一个向学生提供卓越的领域知识,另一个2)在他身上建立一个良好的公民,一个善于分享和关怀并努力在自己的社会中和谐共处并努力实现个人目标的好人。 ,但这样做的人一生都花在了它上面。

    创造永久资产的最佳方法是投资一个孩子。

    深情地

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