How To Bring New Students Into 您r Peaceful Classroom

如果你不是’t careful, a 新 student can severely disrupt your classroom and the peace you’我很努力地获得。

尽管一开始通常很平静,但以前的学校允许的任何习惯和行为最终都会浮出水面。

智能教室管理: How To Bring New Students Into 您r Peaceful Classroom所以’重要的是不要迷恋第一或第二天一切都很好。

It’重要的是不要假设他们’自己弄清楚。

或通过镜像同学。

虽然分配合作伙伴确实有帮助,但您必须自己教一些事情。

有些事情你必须’t leave to chance.

The good 新s is that it doesn’t take much.

Typically, a ten minute conference with the 新 student is all that is needed to ensure a peaceful transition.

这里’s how:

定调。

It’开会时可以笑得开心,也很愉快,但是您也想传达出成为教室一部分的沉重责任。

存在的和平与对学习的承诺是神圣的,应加深您的言语和语气。

设定期望。

非常简单直接地指出,在您的课堂上学生的行为举止也将是他们的期望。

然后停顿一下,让您的话语沉浸其中。让沉默增加引力,而不是通过进一步的解释淡化。

告诉他们如何。

仅仅设定您的核心期望是’足够。您必须告诉学生他们需要做什么或不应该做什么才能实现这一期望。

使用 你的班级规则 作为指导,解释每个规则的含义及其含义’s to be followed.

告诉他们什么。

接下来,你’重新列出您的后果。

包括他们是什么,他们是如何工作的,以及行为不端的学生从警告到家长接触应采取的步骤。

做出承诺。

说明班级规则和后果是为了保护他们的学习和享受学校的权利,’您的工作以确保做到这一点。

您’然后,您将对所有学生作出同样的承诺,即遵循课堂管理计划进行开球。

分享您的数据包。

拿出您在学年初寄回家的父母信息包的副本。

与学生一起,阅读上述教室管理计划,家庭作业政策,每日时间表和其他重要信息。

获取签名。

提出问题后,请学生在文件上签名并说明他们必须将其带回家以供父母签名。

It’但是,重要的是要与父母交谈以自我介绍,描述您与孩子的会面,并要求他们审阅并签名。

这是赚钱的关键一步 他们的信任与支持 您和您的程序。

魅力

建模不是’t part of the above steps because 新 students learn quickly—instantaneously—by observing their classmates.

Of course, your classroom must be peaceful to begin with. 您 must have 精心准备的程序和例程 为他们所吸收。

如果您的教室管理稳固,并且您’re steadfast in your consistency, even the most difficult 新 students fall in line without you having to say another word.

他们看到同学们安静地进入教室。他们看到他们举手并参与其中。他们看到他们订婚,微笑和享受学校。

他们体验到快乐而富有成效的教室的内在魅力。

他们也希望成为其中的一部分。

如果您还没有这样做,请加入我们。免费! 点击这里 并开始每周在您的电子邮件框中接收此类教室管理文章。

关于12条想法“How To Bring New Students Into 您r Peaceful Classroom”

  1. 谢谢你!一世’ve had much better behaviour this year in my class after setting it up correctly in the beginning, however with 6 新 students throughout the time it tilted the balance slightly! While the 新 students mostly followed the rules, if they chose to misbehave it affected the peace of our classroom. This 文章 will really help me out next year with my next class!

  2. 谢谢先生。我在巴基斯坦的一个偏远地区教书。几周前,我开始阅读您的文章。由于学生的举止,我感到非常压力。我使用了所有紧张的方法,如讲课,责骂,嘲讽和撒谎等。现在,我准备了课堂管理计划,并尝试实施该计划。但是我面临一个问题。学生们不认真。当我发出警告或超时时,它们会很有趣并很享受。另一个问题。我尽力保持冷静和镇定,但有时我无法控制自己,变得生气。我试图决定第一种方法,但徒劳无功。请告诉我该怎么办?

    • 嗨穆罕默德,

      你的学生’行为表明你’失去了对班级的控制权。还有’可能你没有’不能足够彻底地教您的计划。至于保持冷静,要知道’获得控制权和创建所需教室的关键。

      麦可

    • 为了节省您的学年余下时间,Zaman先生向我建议:首先,意识到任何时候表现出愤怒,都会表现出软弱。您必须采用坚不可摧的思维框架。无论发生什么事,您都保持镇定。其次,您必须尽快并尽可能多地召集尽可能多的学生来思考。我建议在门口向他们打招呼,并努力发展融洽的关系,找到共同点,就像您第一次遇到大人一样。第三,第二个建议的反面,如果您甚至在别人面前骂最坏的学生或使他们难堪,您将为他表示同情。始终在没有观众的情况下纠正或批评。还有一点,类似于最后一点,从来没有批评过这个小组。始终通过与他们单独谈论他们的行为来分而治之。显然,课程和管理是高效教室的基础,但与此同时,如果我们发现自己处于紧急情况下,这三个步骤将使事情大为平静。

  3. Hi 麦可. This post came at a perfect time for me, as I just got a 新 student this week! However, this student came directly from Mexico and does not speak any English. I don’不知道如何真正向他解释我的期望和课堂管理。我有其他讲西班牙语的学生解释了我的期望,但我’我担心语气和引力不会沉没。还有其他建议吗?谢谢!

    • 嗨,Em,

      当您站在翻译机旁时,声音仍然会来自您。它不应该’t be a problem.

      麦可

  4. 迈克尔
    我非常感谢您的所有建议和指导。我今年的教室比去年有了很大的改善。我特别感谢本文的发布时间。当我们从休息区回来时,我将有2名新学生从教室的大厅里下来。由于班级中存在大量行为问题,因此将他们发送给我。政府部门希望精简团队。我计划实施您的上述指南。由于我的异常情况“new”学生们,您还有其他技巧可以使过渡顺利吗?

    感谢您的时间。

  5. hello sir i am 萨达姆(Saddam Shaikh) teaching d.pharmacy students. In my college a 新 program is started thats is faculty orintasion program. in next week i my seminar so plz sir guide me about topic plz mail me if u have any ppt sent me its arjnets

  6. 迈克尔
    早上好!我是北达科他州威利斯顿的指导教练。我们区每周有5-6名新生。由于技术的原因,我们正处在经历第三次石油繁荣的地区,这一繁荣对我们的社区及其资源产生了更大的影响。我们有来自五十多个国家的学生,他们的语言差不多。您的新学生协议很棒,但是中断新学生并不罕见,这是正常现象。您会针对这种情况建议一些其他策略吗?我们很少有成绩达到或高于年级的学生。这些学生的不断运动留出了很大的教育空白。

    • This is a huge question that I wish I had time to fully address here. However, you may want to consider a 新comers class to transition them more successfully into regular classrooms.

评论被关闭。

隐私政策

-