如何处理恳求您的学生不追究他们的责任

智能教室管理:如何处理不恳求您的学生追究责任:如何处理不恳求您的学生追究责任“拜托,再给我一次机会。”

“I’m really sorry.”

“I promise, it won’t happen again.”

“I know it was wrong.”

“I messed up, and I’我学到了教训。”

“Please . . .”

他们 plead. 他们 beg. 他们 petition.

他们 dramatize, beseech, and implore with puppy-dog eyes.

而且’很难不给予同情,特别是当 他们承担责任.

所以呢’让他们摆脱困境的危害?

如果一个学生真正悔改,如果他们承认自己的错误并表现出re悔,那为什么不放手呢?

为什么不接受他们的保证并继续前进呢?

好吧,对于初学者,你’每次您试图强制执行后果时,都会打开闸门,越来越多地恳求和施压。

如果你不这样做’t let them 所有 摆脱困境,然后你’重新制造怨恨。 “你为什么让她而不是我摆脱它?”

即使是从未表现不佳的学生,也会将您视为虚伪和不公平的。

此外,当您沿着这条湿滑的小路行驶时,’将开始失去对您班级的控制。它’s simple math: 不一致等于更多的不当行为—e非常单一的时间。

那么,你如何对一个绝望的学生道歉呢?当令他们失望的几乎是身体上的伤害时,您如何使他们负责?

当身体中的每根骨头都在尖叫以使其休息时,您如何坚持使用枪支?

您 don’不要让自己有其他选择。

您要全神贯注地遵循教室管理计划’的书面内容,无论如何,都应尽快。

因为一旦那个学生看到你在想,他们’再把它放在更厚更重的地方。每过一秒钟,将使后续工作变得更加困难。

这强调了在交付结果后走开的重要性。

但是如果可以的话会发生什么’不行吗如果学生举手并要求与您交谈会怎样?或者,如果他们下课后跟着你走下走廊怎么办?

在这种情况下,简单的事实是最好和最有效的。

“我希望可以,但是如果我让你摆脱它,那我’d必须对其他所有人也做同样的事情。”

“I’m sorry, I can’t, or I’d失去对此类的控制。”

“我承诺遵守我们的课堂管理计划,并希望您和其他所有人都能信任我。”

“It wouldn’对于那些违反相同规则的人来说是公平的。”

It’s okay to be 同情的。它’可以告诉他们你’对不起,你’d爱能够让他们摆脱困境。

It’可以告诉他们你 still think they’非常美好,没有难过的感觉。

但是,您永远都不要屈服。

因为一旦你证明你 ’是真正的交易,你真的按照你说的去做’re going to do, they’别再动摇你了。他们’别再乞讨和胡闹,寻找出路。

他们’马上接受他们的后果并从中学习。

令我惊讶的是,今年晚些时候有多少学生来找我握手,并感谢我与他们公平。

当然,这意味着世界,并表明它们’与那天不同的人他们追着我走下走廊。

这也使说不,继续做正确的事情变得容易得多。

要成为他们需要的领导者, 不是软弱的朋友 他们不’t.

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18个想法“如何处理恳求您的学生不追究他们的责任”

  1. 出色的作品。美丽的是,对于一个对不起的学生,老师的回应是两个插脚。第一个让学生意识到犯错的自我,第二个让其他学生进行自我反省。感谢分享

  2. 优秀。这是我将重点放在本学年的领域。我在课堂上遇到了额外的挑战,所以很遗憾,今年我有一些习惯要打破,但是我’我决心去做!

  3. 因此,在您告诉学生移动座位,离开教室等的情况下,他们不’bud。您如何实施身体上的改变&仍然遵守您的课堂管理规则吗?

  4. 嗨,迈克尔很棒的文章,很好的提醒。 !
    这是题外话,但不久前您提到您’d更全面地涵盖另一个主题:想要对发生在他们身上的事件进行讨论的学生’re under others’护理(体育用品,特色菜,午餐等)。那篇文章还在吗?

  5. 我记得在我早年的教学中,我有一个出色的包容性校长。我犯了您提到的不施加后果的错误,屈服于恳求。大错。校长发现了这件事。撤消非常困难。满怀信心地坚持使用枪支可以改变一切。你不’不必刻薄,但必须保持一致。那’如何赢得他们的尊重。
    他们挑战了12年级的学生(处于不利地位的地区),我花了一年的时间为他们准备从初学者到最终的入学考试。多年后,一个婚礼上的女服务员来找我,说她当时在我班里,以及我们在学校休息期间的工作方式“marathons”为决赛做准备。他们全部通过了(一个女孩除外)。甚至有一个女孩正在为律师工作,尽管我们遇到了障碍,但无论如何我们还是做到了。

  6. 迈克尔
    我当时打算参加您的在线课程,但我没有’不能及时注册。在我27年的教学生涯中,我一直是一名特殊教育老师。最近三年,我在教二年级。至少我的课堂管理需要帮助。我正计划明年教六年级。今年夏天,您会推荐我读哪本书,以使我明年走上正轨。希望您以后再提供我们的在线课程。对不起,我错过了。
    谢谢乔伊斯

  7. 很棒的文章。我是信徒。但是,’如果行政管理不支持也不适用错误行为的后果,这对于老师来说将是非常困难和沮丧的。对于我不支持管理的情况,您有什么建议?

  8. 感谢您撰写本文。我一直在家里看到它,所以当它在学校发生时,孩子只是期望它会与老师一起工作,因为它与父母一起工作。到现在为止,他几乎没有乞求。。尽管我确实有一个问题’m not sure it’关于这个主题,但我真的希望您能为我提供帮助。.我正在阅读您的《课堂管理计划》,但对后果有一些疑问。说他违反了一条规则并得到警告,如果他违反任何一条规则或仅违反该特定规则,他是否会超时?因此,他可能会受到警告,表示要受到尊重,然后发出警告,以举起您的手,或者举手会超时?非常感谢!您的网站对我而言是金子,它多次回答了祈祷。

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