How To Handle Unfair Criticism And Turn It Into 您r Advantage

智能教室管理: How To Handle Unfair Criticism And Turn It Into 您r Advantage在某些时候,每个人都会受到不公正的批评。

特别是如果你’是新来的老师还是学校的新人,尚未建立您的声誉。

也许您的校长看到了一些与上下文无关的东西。

也许他们目睹了一些学生在教室门外活动,并假设您没有’无法控制您的班级。

也许他们在一个房间里走进你的房间 马虎过渡 但是没有 ’不要呆足够长的时间,看看您如何解决它,第二天您的学生做得如何。

可能是某个同事对您窃窃私语或暗示某些事情,或者开始谣传您的教学本来就是’t true.

这可能令人沮丧。

要知道你’做得很好,没人知道,或者让您的校长或其他人错误地相信您’重新控制自己的班级,可能会令人沮丧和压力大。

它会影响您的自信,内心的平静以及您对工作的热情。

尽管获得了所有回报,但有时您会觉得教学就像’不断被判断,不断需要证明你’成为专家并控制您的手艺。

当然,您可以依靠自己的知识’让你的学生做对了—and it’这样做很重要—但是不公正的批评仍然会使您的脸上露出微笑。

但在这儿’这是东西,我要说的是’d 喜欢 to make:

老板进错时间的那一刻,或者漫长的几个月里没人知道你是谁,你代表什么或你做的出色的工作’re doing, 不要’t matter.

他们不’t matter one bit.

实际上,您可以将它们变成您的优势。因为不公正的批评会让您保持警惕。它增强了您的决心和精神韧性。它产生了更大的卓越。

及时,它也会得到纠正。

您 see, if instead of worrying over something you have no control over, or worse, trying to explain yourself—这往往适得其反—您放下自己的脚步并继续前进,然后您的真实声誉就会向校园中的每个人展现。

起初它可能是模糊的认识,但最终它会火花,然后是火焰,然后燃烧得如此明亮,以至于’t be ignored.

可能需要几个月的时间。可能需要一年的时间。如果您要花三年的时间’还是在一所大学校里’ve在工作的前几年很挣扎。但这会发生。永远,永远,永远。

不能否认。

有一天,您最不期望的是,校长会随随便便地提起他们对您的信任,赞赏或希望其他老师像您一样的程度。

同事将开始以不同的方式对待您。他们’征求您的意见。他们’寻求您的建议。他们’别假装你不穿’t exist.

当我是一名新老师时,我的校长会离开 赞美和鼓励的笔记 在我的邮箱中。

有时它们包括她在观察我时注意到的特定事物。有时她会转达学生或家长的评论。有时她会告诉我,我很高兴成为员工的一员。

这些笔记是用过去时代的艺术文字写在昂贵的米色文具上的。

他们对我来说意味着世界。

Nowadays, however, and at far too many schools, such sentiments are long gone. 您 may scarcely even get a hello. Maybe it’因为您的管理员没有’不想单挑高质量的教学。 每个人都会获得奖杯。

也许没有人教过他们领导力的基础知识。也许吧’考试分数,预算和电子表格的压力。

但是,当验证的时刻到来时,无论多么意想不到,只要记住它之前,未经证实和被误解时的感受即可。

记住被排斥在有时可能是集团式文化中的孤独感。用它来维持自己的独立性和与所有人成为朋友的意愿。

让它激发您成为新,安静或被低估的同事的指导者,鼓励者和领导者’不能从别人那里得到。

注意他们,他们安静的尊严,以及他们良好工作的细微差别。说些什么。写一些东西。

做你需要的那个人。

没有人的时候。

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关于51条想法“How To Handle Unfair Criticism And Turn It Into 您r Advantage”

  1. 很难当新老师。我在年初的时候犯了一个错误,几乎每天都要把一个困难的孩子从教室里搬出来,有时是用力拖,现在让其他孩子开玩笑,看看他能活多久。我当过老师’甚至不想成为我,是因为我遵循了过去其他老师对他所做的事情。我还没有解决的办法。他大声唱歌,向其他学生扔东西,和灭火器一起玩’不允许,但将他拖出课堂不是’实际上,我能看到它会变得更糟。打电话回家和到办公室的影响为零。我从未感到孤单。

    • 嗨,凯西,我有几个曾经是那样的孩子。我的建议,唐’对他的行为没有任何反应。冷静地从他身上取下物体或移动他分散注意力的孩子,然后将他坐在顽皮的座位上,直到他平静下来。这些孩子经常对自己的行为做出反应,例如情绪激动,因此成为常规的课堂表演者。给他一个目标,让他加入课堂,这样,在他每次与他人良好合作时,可能都会获得奖励系统或其他东西。唐’不要放弃,尽管有些孩子比其他孩子需要更多的耐心和时间。继续与他一起工作,如果他在采取所有这些措施后仍继续受到干扰,那么也许是时候该要求停学了?祝好运

      • 艾莉(Ellie),最近几天不太可能停学,’是吗?让我感到非常难过的是,要暂停学生的学习要花很多时间。它’例如,如今,这很容易使老师在收到学生的虚假指控后立即被停职。

        我自己曾在学校里当过新老师,也没有得到主要职员的支持,只是不得不说我清楚地感觉到校长为我感到难过。她只需要按照规则去做。

        由于副首长的举动与Mike在其职务中所描述的完全一样,因此情况变得更糟。最终,LEA决定这应该是内部学校的事情。随后进行了调查,没有证据表明我的行为不端。一世’他被停职了几天,不是那个表现异常的孩子,我略微抚摸他的肩膀,告诉他停止做他正在做的事情,这正是导致我麻烦的原因。但是,直到这些日子,我在那些日子里都做噩梦。从字面上看!

    • 嗨,凯西,很难当新老师。那里’太多了,不知道!和它’当您的求助电话无效时,您会感到失望和沮丧。我想知道您的同事是否会提供更多支持。有时候,一个学生宁愿改变行为,也不愿坐在另一个教室里,尤其是一位前老师知道自己的行为并且没有’t tolerate them.

      您描述的行为听起来都像是试图引起注意。您的学生似乎已经成功了!我想知道您的学生会以什么方式而不是从学习中减损而吸引同龄人和您。我也想知道您的其他学生是否有一些想法。这个学生有什么才能用来娱乐或打动?如果他们可以确定有时间的话,有些学生愿意坚持他们的关注愿望(也许有助于上课),直到以后的商定时间。您认为您的学生可能会满意吗?

      祝好运!坚持不懈!

  2. 这正是我现在需要阅读的内容。一世’我在小学的一年级老师里,我在那儿教学前班,从来没有觉得自己更孤单或没有工作的支持。我是从小就读的一所学校,作为一名助手,行政管理非常出色。我上学的新学校

    • 对不起,电话搞砸了。无论如何-我是一年级老师的新学校的校长,似乎根本不在乎我的年级,我觉得我’我独自一人在岛上它’对于我来说,第一周过得很辛苦,但是阅读本书令人鼓舞,我感谢您写的。

      • 您’re not alone here, 娜塔莉(Natalie). Hang in there. Focus on your students 和它 will get better. 🙂

        麦可

  3. 谢谢!在我们的教练课程后,我挣扎了,我需要提出批评,我感到困惑和迷茫。这正是我所需要的。感谢您提供本文,因为它正是我当时需要的信息。在我所在的新学校里,我知道给同事写感谢信,这为学校的欣赏文化定下了基调。我希望新老师能读懂并牢记在心,因为这是教学世界的现实。只是谢谢你!

  4. 我喜欢这个!
    2个部分对我特别突出:
    1. “尽管获得了所有的回报,但有时您会感到教学就像在不断地被评判,不断地需要证明您是专家并控制您的工艺。”这是绝对正确的!经过10年的教学,我仍然感到这种痛苦!
    2. “让它激发您成为新,安静或被低估的同事所无法获得的指导者,鼓励者和领导者。”我一直感到有必要向同事们表示我的真诚赞赏。特别是知道他们很可能没有听到任何其他人的来信。我喜欢看到他们的脸庞发亮,通常感到惊讶,并立即微笑。

    Thanks for this, 麦可! As always, I very much appreciate all of the work you are doing! 您 have helped me in so many ways. Please keep up your fantastic work!!!

  5. 感谢您的这篇文章。这正好是我在同事开始谣言并且校长认为这一点的四年中所经历的。我无能为力。最后,那个校长离开了,我改变了年级,然后我再次与重视我的同事和管理员在一起。那是我一生中最长的四年。我想它确实使我在某些方面变得更坚强,但日复一日地工作非常困难。

    感谢您提出本主题,并提醒您注意和赞赏其他老师的表现。

  6. 我本人进入教学世界,注意到了集团和被忽视的感觉。我希望不是’到处都有,但听起来这很不幸。但是,阅读本文后,我可以期待这些类型的事物和人存在,并为如何处理它们做好更好的准备。感谢您的这篇文章!!!

  7. 这本周打到我的收件箱并非偶然。作为一所新学校里经验丰富的老师,我刚被年轻的父母分开。我的校长没有像我想要的那样支持我。在这所学校里,声誉似乎就是一切,而我’我开始认为我可以’衡量。谢谢您的宝贵意见。

  8. 我很高兴这篇文章验证了我的经验。经过多年的align不休和谈论。我已通过验证。我自然而然地做到了,尽管丑陋,但我一直坚持不懈。访客,每位新管理员(我们都有很多)对我总是很高兴。我被认为是我的问题。“You’让我们看起来不好。”但是我从来没有忘记我的目的…。以一种有趣而有趣的方式来教育学生。激发他们热爱学习!我一直在寻找被拒绝和孤立的老师,并帮助和加强他们,而我们学校的离职率很低!要让管理员多年忽略您,然后让360变得令人兴奋。教学是自己的回报!!!

  9. 这篇文章流传于家!由于我当时的误解,我得到了不好的评价,甚至失业了一次’一个好老师!我知道我是一位了不起的老师!我的管理员只需要等待一分钟,就可以承担不真实的事情,永远不会给我机会!我想我’我现在在一个更好的地方!感谢您的这篇文章!

  10. 谢谢你这个在过去的几年中,我一直在阅读您的作品,您的建议对我的连贯性和课堂关系也有所帮助。但是这篇文章是第一篇促使我发表评论的文章。担任老师的工作令人沮丧。感觉到校长和领导力的新趋势是侮辱您遵守法规。我的学校已经发展出一种消极的,责怪性的文化。去年,我们一半的员工辞职;他们中的三个人在年中退出。今年,在20名教职员工中,我们有8名一年级老师。我非常感谢能给他们留下积极的印象。它’s something I’我曾经考虑过,但是在我尊重的博客上看到它已经下定了决心。某些事情必须改变,如果领导才能’改变,那么它就必须来自员工。

  11. Thank you, 麦可. 您 are so insightful. 您r wisdom and advice are always spot on.
    祝大家学习愉快。

  12. 我今天很高兴读到这篇文章。明天是我回到学生的第一天。老师们上周开始上课,经过一个暑假积极思考后,我已经开始感到被审判和消极。我不是新老师。我一直在教一个自给自足的聋人教室近20年了。校长和助理校长对我们学校来说都是相对较新的。这将是他们的第四年。我的评价不是很乐观。他们不’看不到我在课堂环境中所做的所有工作或学生面临的挑战’语言延迟。令人非常沮丧。由于对管理的否定性,许多特殊教育的老师离开了学校。但是,其中似乎绝对没有困难的绝对是其中的最爱。我告诉自己要继续做我自己的事情’我正在做,并尝试遵循建议。它’很难。我很高兴阅读您的文章,并知道我’m not alone.

  13. 非常感谢你做的这些。我对自己的职位感到沮丧,但这给了我很大的帮助。谢谢。

  14. 哦,哇,现在我’m feeling alone, 麦可! 您 have not allowed my posts. Why? That’写这样的东西时对你虚伪。我知道这个赢了’没有显示,但是为什么要这么做?当然,如果我取消订阅,这对您来说都没有关系。我说的话对你没关系,好​​吧。

    • 嗨丽塔,

      I apologize for the delay. 您 posted your comments in the middle of the night here in California. Of course, I appreciate and value you being a regular reader, very much so, and I’m so glad the 文章 was helpful. 您’绝对不是一个人。 ðŸ™,

      麦可

      • 谢谢迈克尔。道歉,以判断情况。我指责我的天生焦​​虑,也指责我有太多经验丰富的教职员工’虚伪的行为对学校的孩子说了许多奇妙的事情,但在对待同事时表现得像孩子一样,完全相反。

  15. 就在这里 –这篇文章对我来说意味着世界。这是我,一位经验丰富的老师,三年前来到一所新学校。第一学期一切都出了问题–包括我自己的(年轻人)孩子,她因生命危险而住院两个月。哦,天哪,您描述的一切都发生了。我昨天在想–它仍然影响着我。即使这样,我仍在为自己和学生的卓越而努力。我利用这些时刻表现出自己的脚趾,而不是自满。我已经成为所有人的好朋友。非常感谢您的鼓励–根据您收到的评论数量,其他老师确实需要听这句话。

    • 妮可,

      I’我很高兴这个职位引起您的共鸣。谢谢你分享你的故事。

      麦可

  16. 哇!非常感谢这篇文章!一世’我已经经历了这一切,现在’知道它可能会过去是一种安慰。

  17. 父母以为你怎么办’太严格了吗?我在父母统治的私立学校任教。尽管我试图保持一致,但我经常听到父母关于我如何误判他们的孩子的消息,以至于我不敢寄回家的便条。关于如何处理这个有什么想法吗?还是我做错了什么?谢谢!

  18. 嗨林森先生,

    我在新课程中应用了您的一些技巧,并且与往年相比,我设法更好地处理了该课程,非常感谢ðŸ™,
    It’尚不完美,但我每天都尽力而为。
    我对一个困难的学生有一个特殊的问题,他在上课时经常放屁,导致其他学生咯咯笑或坐在T恤上,坐在鼻子上,发出恶心的声音。我是否应该像您在有关类小丑的文章中所写的那样对待它?我可以’因为学生告诉我他不能’不要把它藏起来,否则’t on purpose…

    安妮

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