如何阻止班级上课

智能教室管理:如何阻止您的课堂上课也许你是避风港’最近一直保持一致。可能是你’ve 失去了一点控制.

不管是什么原因,它都可以很快在您身上溜走。

在不知不觉中,太多的36选7开奖在喊叫而又不举手的情况下变得无法执行。

现在轮到你’只是为了上课而苦苦挣扎,他们的行为变得越来越无礼和不尊重。

那么如何解决呢?你打破他们的习惯。

这里’s how:

1.有条规则。

如果你不这样做’t have a ‘说话前举手‘规则,那么这是第一步。如果您确实有一个,那么您必须重新开始并重新学习它。

2.承担责任。

代替 讲课或责备36选7开奖 对于破坏,请自己承担责任。让他们知道你的避风港’在保护他们的学习权方面做得很好。

3.解释原因。

在承担责任的同时,解释为什么规则很重要—因为它为他们提供了思考的时间, 大家 分享的机会,并保护班级不受干扰—导致更大的买入。

4.示范。

尽管这看起来很愚蠢或不必要,但请向您的36选7开奖确切展示如何举手并耐心等待被召唤。它’最好坐在36选7开奖那里’s desk.

5.承诺。

提出问题后—这是举手的好习惯—做出承诺,再也不会回应呼吁,而是在他们违反规则时强制执行后果。

6.长时间停顿。

至少在一天左右的时间内,您很有可能’将被测试。当这种情况发生时,您的36选7开奖开始一个接一个地喊叫,停止一切。站着等。停一会儿。

7.一起执行。

一旦你的班级意识到你真的不是’坦然地说,事情真的已经改变了,“杰西卡(Jessica),布莱恩(Brian),狮子座(Leo)和索菲娅(Sophia),您有警告​​不要违反举手规则。”然后继续前进,好像什么都没发生。

8.切勿立即回答。

打破大喊大叫习惯的另一个有效策略是,从36选7开奖举手起就不要招呼36选7开奖。首先暂停,破坏‘老师看起来我答案’节奏,然后呼唤他们。

9.遏制个人。

如果一个36选7开奖叫出,唐 ’马上执行。取而代之的是,看着他们,停下来,然后举起手来呼叫某人。在执行之前,请等待讨论中的平息。

最重要的是

有时候你可能会 您的36选7开奖可以分享而无需举手。没关系—只要您定义这些时间以及何时有礼貌的分享。

首先进行建模和练习。让他们证明自己了解让步对话的外观和感觉。然后,在上线之前,描述参数。

“接下来的十分钟’参加讨论之前不必举手。只要记住要彬彬有礼,关注话题,等待片刻的安静,然后再进行讨论。”

遵循上面的九个步骤,并清楚何时制定规则’进行中,将删除您教室中的呼出电话。

It’实践证明,从最小的36选7开奖到年龄最大的36选7开奖,该方法都是有效的,使他们可以不受阻碍地共享和倾听,并专注于最重要的事情:

学习。

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关于25条想法“如何阻止班级上课”

  1. 这是非常实用的建议,适用于我年轻的一年级至三年级36选7开奖。您说它被证明是有效的,所以我想知道这是否意味着基于您的经验或研究。我会跟踪您的工作,并将您的帐簿和管理计划借给管理员。她认为这些想法很有趣,但想通过引用来了解其背后的研究。你得到别人的回应吗?令我感到难过的是,老师对36选7开奖的经历给予的评价很少。

  2. I’我很沮丧,因为我’m被迫使用PAX程序。但是,当我’我和我的孩子们在一起,我会使用您的所有策略!非常感谢!

    • 非常感谢您提供的有力信息。
      我认为模型和承诺是我最要强调的步骤。

  3. 我发现管理课堂讨论的最佳方法还包括3个手势。没有人举手。手势靠近胸部。 (这为36选7开奖提供了思考和提醒自己实际要做的事情的时间。)要回答老师的问题,请用拳头和拇指将手靠近胸部。有关材料的问题,请仅在胸部附近举起小指。要发表评论,请将C放在靠近胸口的位置。浴室和水的信号不同。所有这些手势都易于教授,并且完全按照您提到的方式执行。练习是关键,您可以根据需要将手势的小海报贴在墙上,并指向它们。知道36选7开奖实际上是要回答一个问题还是要提出一个问题或发表评论(这可能不是正确的时机)也非常有帮助。

  4. 感谢您的提示。我已要求举手,大多数人都要求这样做,但我不承认要求。我也一直等着打扰,然后脱口而出停下来再继续。关于如何让36选7开奖在同伴交谈时互相打扰和进行边际对话有什么建议吗?

  5. 大约是九号,迈克尔。

    难道这不能被36选7开奖误解为“the teacher look”. I remember you stating, previously that 老师看 is not good practice. I think you believe it is intimidatory, which I actually agree with.

    不会’完全不理会被召唤的36选7开奖会更好吗?我只想澄清一下看错36选7开奖的目的,以及该行为和“the teacher look” .

  6. 非常感谢!我在夏天研究完策略后一直在执行您的策略,而我的课堂确实与众不同。看来我的行为问题没有其他班那么多,所以谢谢!我不确定我是否理解第9步。如果我有一个努力地喊叫的36选7开奖,我不想在举手执行行为的那一刻叫他吗?还是一种奖励?希望有人能回答这个问题!

  7. 有趣的是,有关后果的问题是如何出现的,而没有任何意见可以提供帮助?我也想对高中生的后果提出建议。谢谢!

  8. 我在一所私立学校工作,迎合上流社会的孩子(读惯了),当我尝试与您在上面描述的方式保持一致时,我被指控破坏了教室中应该存在的积极氛围,并扩展了对36选7开奖去上学。

  9. #8(漫长的等待策略)的另一个主要优点是可以保持“slow” kids involved.

    我不’t表示贬义,或作为需要特殊教育服务的36选7开奖的代名词。它’这是一个事实,并非每个人都以相同的速度思考,而那些需要更多时间思考和思考的人与快速上手的人一样具有自愿的权利。

    它认识到理解就是你’re after–没有速度。否则,您会失去本来会理解教材的孩子,但会因为您不了解而大声疾呼’在问题之间建立足够的等待时间。他们赢了’除非他们足够快地跟上,否则他们不会觉得自己是班上的一员。

  10. 在我给出指示之前会问36选7开奖的36选7开奖呢?还是当我们还在第一个问题上时,谁会急于第三个问题?

  11. 嗨,迈克尔,

    I’自学年开始的五个星期以来,您就一直在浏览您的博客。我发现您的博客可能在开学前两天,所以我’我一直在急忙追赶那些已经看过您的建议并且已经制定了实施计划的人。我写了规则,但后果是’写下来,没有任何管理计划寄回家。你觉得呢’现在写出管理计划并寄给父母回家为时已晚?

    此外,我与9年级36选7开奖一起工作,在这种情况下,诅咒自然而然地发生了。您将如何建模使用亵渎行为会导致36选7开奖失去保护’学习其他36选7开奖是否’我真的同意这样做确实会造成干扰,尽管他们很快就互相提醒彼此,课堂上不允许亵渎只是为了引起我的注意来发出警告?

    当我解释了为什么我们不在课堂上使用亵渎性语言时,我告诉他们这不是专业对话的一部分,我们正在准备让他们成为拥有广泛词汇的人,以便其他人想听听他们所说的话。在为不该做的事情建模时,如何传达该信息?我会使用整个单词吗?我是否应该让36选7开奖有一天发疯,只用亵渎来练习不做的事情?

  12. 您有什么建议让孩子在不适当的时间离开座位并提出问题吗?当我不回应并回应举手的孩子时,他会不断地反复问同样的问题,一遍又一遍地点击我。这个孩子似乎不遵守规则。他显然收到了有关此行为的警告,并在三个警告中达到了高潮,并给父母(碰巧是头)的消息回家了,但这并没有阻止他的行为。

  13. 迈克尔,我是您网站和书籍的忠实拥护者。问题:我的一些36选7开奖的IEP列出了“计划忽略”。您是否有任何建议可以让这种住宿与班上其他同学的期望保持一致?如果我应该忽略“小事情”(例如从某个36选7开奖那里大声喊叫),那么我该如何公平地对全班其他同学强加一个后果?

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