如何让您的学生参加在线学习

如果今天我的文章四处乱跑或偏离基准,请原谅我。一世’跟你一样学习

但是我确实有一些想法。

过去一周,我收到了数十个有关此主题的请求。许多来自 压力大 和渴望答案的老师,我对此感到非常恐惧。

使这种情况发生的学区和管理人员感到羞耻。

羞耻他们推出程序和浮动的想法’经过测试。让他们感到羞耻的是,他们不时地花费大量的时间在教师身上,以自己解决问题。

羞愧他们没有提供答案,即使它’s just “We’正在努力解决这个问题,并承诺在我们有明确的计划和课程可实施时,尽快回复您。”

I’我不建议老师在这个充满挑战的时期不做任何事情,或者我们不这样做’为我们的学生提供学习机会。但是,对于一个人来说,领导力一直是残酷的。

有些老师从他们的学区什么都没听到。有些人被告知他们最好做某事(或其他),但需要自己解决。

还有其他人已经给出了非常具体的准则,但是由于没有一个人经过尝试和测试,结果是一团糟。

如果你’再次感到压力和沮丧,我听到了你的声音。绝对不应该这样。

此外,您可以’让学生和家庭参加在线课程。

您可以 threaten 使他们不及格或辍学或上课。您可以将它们标记为迟到。您可以保证未来的结果。但是那’仅在您可以证明他们可以访问互联网或为他们提供互联网访问的情况下。

此外,在我们许多学生和家庭的脑海中,还有一些更重要的事情。

像健康,食物和财务。

我猜我’我的意思是,我们需要每个人更多的同情心—对于老师,对于学生,对于父母。我们’重新陷入这种混乱的局面,只是地平线上的不确定性而已。

那么,我们可以并且应该为学生做些什么,直到我们 ’re back inside an actual school building? (Or at least until schools and districts provide real 训练, a clear, doable online curriculum, and dates to begin actual grading of students.)

我们通过对他们有意义的简单而有益的学习活动来吸引他们。

我们不’t overburden them. 我们不’t threaten them. 我们不’花费数小时尝试教授完全相同的材料,就好像什么都没有改变一样。

我建议每天检查一次,着重基于项目的学习。如果学生想做更多的事情,请继续并提供指向资源的在线链接。

但是,将重点放在长期项目上的教学工作集中在学生在家中可以使用的材料上。是的,这需要一些创造力。根据您的年级或科目,也许您让学生制作3D模型。

也许让他们写戏剧或音乐剧。也许您让他们进行实验,制作视频新闻广播,审阅书籍或电影,重演历史时刻,设计建筑物,创建发明或产品,或者创建博客或读书俱乐部。

可能性是无止境。但是我们的想法是利用时间作为机会来做一些与众不同,令人难忘的事情,并且(“aghast!”) fun.

是的,你可能有 父母抱怨 那你’做得还不够,您必须以某种方式确保他们的孩子拥有与他们相同的学习经历’回到教室,或者这样的老师一天要讲六个半小时,为什么’t you.

您可以’t please everyone.

如果他们不这样做’不了解你的泡菜’掌握或把握历史上最不寻常的时刻,或地区和行政级别的混乱,那就这样吧。

要善良,给他们恩典,继续前进。

还有一件事: 我喜欢大声朗读。我知道,尽管有很多好处,但许多学校和地区都不愿这样做。但现在’是双脚跳入的时间。

无论您教什么语言,多大年龄的学生,都可以使用自己选择的在线视频平台阅读精美的书籍。

It’很好玩。使用声音,表演场景,愚蠢而戏剧化。放手吧。允许您的学生及其家人—也许你自己的孩子—逃脱30分钟左右以后再讨论。

利用与学生的日常联系减轻他们的恐惧。回到基础。

学习只是为了学习。

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65个想法“如何让您的学生参加在线学习”

  1. 我想要免费的有声读物。感谢您说我们许多人已经在想什么。安吉拉·米勒(Angela Miller)

  2. 你好迈克尔,
    您忘记了本文中最重要的部分,这应该是教师在远程学习时期的第一步。
    与学生建立联系应该是第一位的。人际关系仍然是教育学生中最有价值的部分。教育工作者应在学生宿舍打电话给家长和学生,我们可以发布视频主持虚拟会议。每日Vlog是保持联系的好方法。学生需要让老师放心。我们现在必须比以前更加努力地工作,因为我们没有面对面的机会。

    • 如果您使用学校电话,给父母打电话是个好主意。当您使用自己的手机或家庭电话时,这些父母和一些狡猾的学生会忘记,在凌晨2:00打电话给老师是彻头彻尾的愚蠢且极为周到。并且相信我,我将永远不会再使用手机或家庭电话给学生或他们的父母打电话。因此,您说,打个电话时,您只能很好地屏蔽您的电话号码,这听起来很合逻辑,但是由于每天都会有很多电话打扰我们的家,就像当我接到未知电话时我不接电话一样,不要接学生,父母也不接。因此,如果教师不在学校电话内或附近,请勿催促他们打电话 …………….

      • 萨姆曼(Samtheman),我对这种情况的建议可能是得到一个Google语音号码。它’免费,只要您拥有一个gmail帐户,并且该帐户可以连接到您的个人电话而无需给出您的个人号码,因为您’将有您自己的Google语音号码。您可以根据需要设置设置,而无需家长和学生为您设置个人号码。那当你’如果您已完成一年的应用程序操作,则可以将其删除,以防止在夏季和其他季节休息时打电话,并在休息时间结束后将其重新带回。

      • @萨姆曼
        我使用我的Gmail设置了一个Google语音帐户。 (可下载的应用程序)它为您提供一个半本地电话号码,并允许父母在不使用您的个人号码的情况下打电话或发短信。您甚至可以将其设置为不在“办公时间”内打扰。过去一周,我不得不打电话给许多父母发短信。另一个好处是,当他们留下语音邮件时,它将变成电子邮件进行记录。由于隐私原因,我也遇到了从我的个人电话号码拨打电话的问题。希望有帮助,祝你好运!

      • 在学生的区号和电话号码之前拨打* 67。他们将无法看到您的电话号码。如果他们因为不回答而没有回答’不知道该号码,只需给他们提供时间,第二天您将在语音信箱中拨打电话,如果他们想通话,第二天他们可以接听。

        • 不幸的是,我信任* 67阻止了我的电话号码。我不知道’不知道为什么,但是没有’工作。在我的家庭电话打出第一通电话后的几分钟内,我让父母和学生给我打电话。不,并非所有父母都体贴老师’的隐私和家庭生活。

      • 有多种方法可以打电话给家人,而他们却不知道您的电话号码。提醒您使用的一个应用。但是我知道还有其他方法可以隐藏您的电话号码。

      • 希亚同学的教室老师。一世’ve从未对此博客发表评论,但是我不得不添加同事正在使用的有用工具。 Google语音可让您拨打或接听具有以下电话号码的电话:’不适用于父母或学生。一世’我是一所老学校,二,三,四,五,七年级的资深老师(25岁),所以我’我也在这个过程中徘徊。祝好运!

      • 自从我为学校电话创建了Google语音号码’我在家工作。只有父母和学生才有该号码。它使我可以将语音邮件发送到我的Gmail帐户,并且可以在一天结束时启用“请勿打扰”

    • 好点!我正在通过Google Meet进行在线帮助会议和家长会议。

    • 非常重要,在观察了数周以获取未登录远程学习的学生的名单之后,我终于昨天开始给五年级学生打电话。父母和学生因缺乏如何在提供给他们的不同平台上进行连接和导航而感到压力重重。另外,互联网访问也是一个大问题。
      来自佛罗里达州迈阿密达德市Linda Lentin K8中心的Juana Nunez。学校参赞,感谢您如此重要的文章。

  3. 我同意所有这些。除了我要补充说,我的学校领导很棒。无论如何,我们都是一所基于项目的学校,他们信任我们并支持我们以对我们,我们的学生和学生最有效的方式创造学习经验’ families. “为了学习而学习” —是的,确切地说,是出于乐趣和有目的性地做某事的感觉,不是为了成绩,而是因为您想完成项目并与家人和朋友分享结果。那’s enough!

    • 我的学校领导们也处于领先地位。在阿灵顿ISD上不要羞辱他们:)

  4. 我喜欢朗读的想法!多么有创意和及时!这绝对是我最喜欢做的事情之一,当学生想和我一起大声朗读时,我会喜欢它。谢谢你的主意!

    • 我也是!我有数学书,可以录我自己朗读的视频,并给他们展示图片!这听起来很有趣,他们将同时学习!

  5. 感谢您对这篇文章!您几乎每天都会看到指令/指令不足/更改指令如此之多。一世’我看过我们校长给家人的来信,与教书给老师的来信相矛盾& Learning. It’令人沮丧。而且,我在一家需要家庭更多支持的职称学校任教;获得访问权或让学生上网(特别是在有多个学生的家庭中)可能是他们的第五件事’re worried about.
    感谢您的见解。

  6. 请表现出恩典和友善–给管理员和学生。每个人都在努力做到最好。

    no one has answers or can solve the problems of immediate country-wide 家庭教育!

    • 我读了一篇有趣的文章,说家庭和老师现在在做什么,不应被称为“home schooling” because 首页-schooled children have opportunities to learn both inside and OUTSIDE of the 首页 based classroom. Due to social distancing, the opportunities to learn OUTSIDE, an integral component of the 家庭教育 environment, is now gone. The 文章 referred to 家庭教育 as “crisis schooling”。我认为后者可以很好地总结情况。我们正在#crisisschooling

  7. 我住在意大利米兰。我在中学教英语!自2月底以来,硒一直在家。我开始与学生们进行远程学习,使他们感到我在他们身边!
    I’我想听从您的建议,但是有一些同事批评我的工作;他们定义它” not adequate “.
    但是谢谢你,现在我’我有点安静!下周,我将继续隔离之前我们在学校阅读的书!周末愉快!
    玛尔塔

  8. 这是我需要听到的。 100磅的压力刚从我的肩膀上抬起。我在一个梦幻般的地区工作,但是(可以理解)在这过程中一直存在失误。国家领导已经做了180多次,以至于我不停地挥霍(没有新的学习!新的学习和评估/区分/定级!)。一世’能够与部分学生进行3次缩放。互联网不完整。没有可能的教学方式。但是我们互相唱歌。用我们的乐器演奏(夏威夷四弦琴,钢琴,吉他,口琴!);我们玩游戏;我们谈论了我们的新爱好’重新尝试最重要的是,我们都分享了我们为应对这种压力而正在做的事情。我的学生是三年级生;他们的想法是这样的:腹部呼吸,打apping,阅读,与妈妈依sn,与我的狗一起玩,画画。他们中没有一个人在说,等待杜塞特夫人为我提供健壮的新学习机会,让我全神贯注。我们的孩子很担心。他们彼此想念。感谢您确认我的个人信念–孩子们需要舒适,某种释放和联系。没错,我们’最终,我会谈论分数和标点符号的重要性,但目前,他们的作业是建造一座堡垒,并向自己发送图片以供阅读。我可以’等待着我的上手。

  9. 如果我从过去两年的每周新闻通讯中没有学到任何东西。真可惜

    灵活,理解和富有同情心的示例已成为智能教室管理的关键要素,可将其带入在线世界。首先向您的学生提出一些相关的问题,以便他们参与其教育的决策。他们有什么可以学习的?他们是在手机屏幕还是计算机上工作?他们在家有互联网吗?之后,开始制定课程计划。出现在他们六英尺外的家门口,告诉他们您仍然在他们身边,他们的教育不仅是他们今天的生活,而且是他们一生的生活,而是一次学习一天。

    以诚实,希望,信念,勇气,正直,愿意,谦卑,接纳,宽恕,自律,正念和同情为他人服务。让您的学生从您那里看到这一点,他们将具有引导力,为自己做正确的事,并将其发扬光大。

    • 出现在他们家门口吗?在我们大家待在家里的时候,这将是令人毛骨悚然,令人生厌的,而不是一个很好的例子。

      • 首先打电话给他们,让他们知道您经常会很难用言语表达出来,这是学生努力付出的努力。

        • 给你看我必须在杂货店里把它弄出来。他们所需的只是快速开车。如果您正在读小学,那么您就是他们一生中的三个主要成年人之一。如果您是中级或高级,则越多,但在列表中的位置并不重要,您对他们的教育的承诺显示越大,他们的承诺就越大。

  10. 这次真是万分感谢。这可能是每个老师都想知​​道的。没有冒犯管理员的意图,我们谁也没有看到这种情况的发生。我赞扬您的积极看法。利用这段时间尝试新想法并发挥创造力。与您的学生玩得开心!经历了所有这些之后,也许我们会找到使系统变得更好的方法。

    • 作为教师,管理人员,父母和学生,我们生活在从未有过的应对之道。那些人总是想出如何运作以及如何共同运作的那些日子,总是很乱。我在学校和社区中看到了惊人的努力,并且相信即使在结果尚未明朗的情况下,全世界也都在发生着共同团结的愿望。

    • 我只想补充一点,我的管理工作很棒。理解和同情心仍然是当务之急。我们都坐着裤子坐着,所以请系好安全带,享受旅程。 --

  11. 我总是感谢您的文章和想法!这是一个很好的观点。如果我们结束远程教学的时间比我们预期的长(可能),我将非常仔细地考虑您的话,并改变我的方式’最近三周一直在做事情。
    我确实需要说“shaming”人们不是很好。我认为每个人都在前所未有的情况下尽力而为。

  12. 感谢您提醒我们要富有同情心。有些人真的措手不及,忙于紧急情况,然后立即告诉学校关闭了。一些父母有一个新的婴儿或一个即将要来。每种情况都是唯一的。我所在州的一名学长评论说,小学生每个学校每天需要花一个半小时的时间做功课。作为阅读专家,我也希望阅读也会有所收获。许多地区正在分发学习包,他们在城镇周围的抢劫地点分发午餐。
    许多父母对工作表感到沮丧,因为他们的孩子无法独自完成工作。我建议用孩子的年龄来指导这个挣扎的学生解决8个问题,例如一个8岁的孩子。或者,如果那太难了,那就半岁。圈出您要回答的答案,并从您认为最简单的答案开始。稍后,父母可以评论孩子如何知道对数字加双或从中减去一个,或者显示出很强的任何技能。保持积极向上。如果学生认为作业太简单了,请他们在工作表的背面写下8个难题,然后看看父母是否可以解决这些难题。 Tweek您所看到的并没有继续学习。例如,如果您的孩子九岁,而您要求他们在问题中圈出自己的年龄,然后做这些事情,那仍然令人沮丧,请他们将年龄降低一半。看看他们是否可以四舍五入。通过修改以电子方式发送给孩子或其他方式送给孩子的工作,让您的家人可以度过愉快的时光。

  13. 并且,如果有管理员阅读此书,或者您是老师将其带到管理部门,请您的替代老师全职工作,并分担教学工作量,将您的社区团结在一起。

  14. 非常感谢您解决此主题!我是现在对一切都感到焦虑的老师之一。我赞同所有人已经说过的一切。
    我的区很棒。他们与我们的工会协调以确保老师’代表了声音。我们有“training”春假后的一周,我们将学习在线平台,与同事合作。他们真的很乐意给我们时间解决这个问题。幸运的是,我的校长非常了解& helpful.

  15. 迈克尔

    我很喜欢阅读您的想法和观点。我们所知道的生活和教学将永远改变。希望更好。时间会证明一切!谢谢你的所作所为。

  16. 我已经在Zoom上进行在线课程(HS)几周了&IMO我的课堂比亲自参加的要好。 -我浏览网上课程的新规定的第一天,第一天是要照顾好自己,第二位校长应邀参加我们所有的网上课程,以便她可以随时出现,3–这是一样的(尽可能),4–这就是5–在家中为自己创建安静教室的关键。然后,我们在课程的其余部分中教他们如何使用Zoom中的功能,例如举手,静音/取消静音,聊天,分组讨论室和共享屏幕。其他一些老师一直不愿意使用分组讨论室或共享屏幕,但我发现这两个功能非常有价值。

    这是一个压力很大的过渡,但我告诉您,在线学习可以发挥作用。工具在那里。

  17. 迈克尔,你好
    感谢您的来信以及所有出色的文章。我从每个东西中拿走一些东西。这个学期我有一个学生老师,由于世界范围的大流行,她被从实习生中途撤了一半。当她进入我的教室时,我给了她您的网站信息,并与她分享了一些文章。我在她的学生教学结束时告诉她,让我知道她想把你的那本随身带到她自己的第一个教室的书。我希望很快能收到她的来信,以便为她服务。我也希望我们在本学年仍能回到教室,以便我的学生们能够聚在一起再次成为学校家庭,并在我们的学生老师加入自己的学区时向我们的学生老师说再见和好运。感谢您提供的所有常识性建议以及对教育工作者的理解。我期待每封电子邮件。我喜欢尝试以最能帮助他们和他们的家人的方式接触我的学生。
    谢谢,
    玛丽·R

  18. 谢谢迈克尔。这是为我们所有人在虚拟教学和学习这一新领域中导航提供支持的绝妙文章。我在天主教学校教8年级美术课程,从2周前开始学习虚拟课程以来,我们的校长和副校长就表现出出色的领导才能和支持。作为美术老师,我每周只见我近500名学生,所以我尝试制作一些简单而有趣的家庭课程,可以很好地转移到现在发生的所有其他事情。令我感到沮丧的是,我的许多年纪最大的学生都忽略了我的作业,因此您的支持之词现在对我非常有帮助。那些完成艺术任务的学生一直在评论说他们很享受,这对我来说确实很重要。再次感谢您的智慧之言。

  19. 这是一篇很棒的文章,对于处于这种困境的任何老师来说,我都感到很恐怖。幸运的是,我所在的地区(位于达拉斯以北)已经按照您所建议的方法进行了开发。他们正在有效地沟通,将同情心和理解放在第一位,并在实施之前测试在线解决方案。过去两周的期望不过是与家人联系,并确保他们还可以,并检查他们是否有设备或互联网(如果没有,我们所在地区将提供),然后培训老师如何使用Webex进行交流与父母和学生。不需要我们教或检查学生现在是否在工作。我认为这就是恩典的定义。我爱我的地区和我们的领导!我为所有不幸的人祈祷,希望他们能看到您的文章。 --

  20. 我总是从你的文章中学到很多东西。感谢您的同理心和提醒您简化(对我们和我们的学生)。

  21. 也请向管理员表示一些宽容和同情。没有人希望这已经比现在困难得多。我们都站在同一边。让我们为自己希望得到的每一个人都增光。

  22. 感谢您的建议,但我想说的是,当您与一群敬业的人们一起工作时,生活会更轻松。

    我学校的行政管理人员和老师非常有帮助和支持。在本周初,我们确实没有’不知道会发生什么。我们处于反复无常的状态,但我们一直在互相帮助。我可以说,到星期五,我们对做什么有更清晰的认识。

    管理员创建了不同的教室,老师和工作人员在其中发布了有关如何操作,他们为寻求帮助而进行的挣扎和哭泣,他们的评论以及最重要的是他们的鼓励的视频。

    我们还没有,但是我们知道我们在一起。彼此在那里’s what that counts.

  23. I’通过了e-learning教学设计和开发认证。一世’m在俄勒冈州拥有多年经验的认证老师。一世’可帮助教师将他们的课程转换为在线平台。如果有人需要帮助,请与我联系。

    希拉里·约翰逊(Hilary 乔hnson)
    [email protected]
    计划助理
    俄勒冈州立大学扩展
    班顿或
    Tourism.oregonstate.edu
    gorpguide.org

  24. 非常感谢!那是一个动荡的时期,削弱了我们对我们的系统和我们自己的信心,而您的帖子(暂时)使我意识到我明白了这一点。也许我们应该计划得更好,也许我们需要与我们的社区接触,并确保每个家庭都可以使用互联网或电话,也许’这是我们明年可以讨论的内容。我的“not-so-perfect”教学风格将适用于我可以接触到的孩子(我们生活在加拿大北部的一个偏远社区),而我可以’无法知道我在哪里,那’暂时还可以。我欣赏现实的观点以及我并不孤单的感觉。挂在那里!我们知道了

  25. 向所有人展示恩典很重要–包括管理员和地区。当乐队/音乐老师与管理员结婚时,您需要知道他们正在使用的信息不足,因为管理机构仍在努力指导学校。但是,还有我自己的四个孩子,我看到了老师继续与学生互动的重要性。他们期待着那段沟通–even if they don’t做实际的分配。成绩前要优雅。保持简单。 --

  26. 对我来说,最大的收获是我们不能强迫或强制学生和家长进行在线学习。需要我们站起来鼓励和支持他们以学习的那些学生,仍然需要它。即使有实时的在线会议,给学生和家长的消息,甚至是电话,我们都能做到的最好的就是理解。这不是学校的问题,而是全球性的危机。让我们所有人最大的一课成为仁慈之一。

  27. I enjoy your feedback and I do not agree with 羞辱 school districts or the the leadership.

    不幸的是,他们没有以明确或零的指导方针来领导。

    因此,作为教育工作者,我们可以采取很小的步骤来积极参与学习,从而自信地领导我们的年级或部门。

    谢谢,
    瑞秋

    • 我是位于纽约州罗切斯特市郊的学区的父母和员工,很自豪。我们教育大约4500名UPK-12学生。我的高中生好像在教室里学习,以便为参加Regents和AP考试做准备。在学校关闭之前的几周里,教师们正在为在线学习做准备。在过去的五年中,所有6至12岁的学生都拥有一对一的设备。我们的小学生正在接受与课堂保持一致的印刷版和在线版的说明和材料。师生通过社交媒体和数字手段保持联系。我们区没有’不要错过任何一个节拍。如果您所在的地区可以’t say the same you’由于您未接受21世纪的教育方式,因此需要重组和认真升级。

  28. I’我考虑为我的一些课程制作You-Tube视频。的YouTube’的页面使其看上去相当简单。学生可以在他们的学校观看我的课程“leisure”因为我的大多数学生都有与家人同住的兄弟姐妹’s devices.
    当我追求这个时,有人对我有建议吗?有没有我可能没有想到的问题?

  29. 我想说的是,我的学校领导们一直非常支持和感谢我们作为老师和工作人员正在努力做的事情。我鼓励我们所有人向同样需要的人提供我们想要的相同的GRACE。我想相信他们也像我们一样,在未知世界中跋涉,并尽力而为。

  30. 我们的家庭不使用计算机,也不允许屏幕时间。获得包装纸,因为Ed Tech将永远不会进入我们的家。

  31. 你好迈克尔,
    我们的许多老师都受到学生的困扰’在线教学中的破坏性行为。您对他们有什么建议吗?如果您能在下一篇文章中解决此问题,我将不胜感激。许多老师会为此感谢您-
    卡马拉

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