如何处理霸道教师同事

自3月中旬学校关闭以来,几乎每所学校四处散布着一小群教师,比以往任何时候都更加霸道。

您 know the ones.

他们 dominate every meeting. 他们 brag about and must share the way 他们 do things and hardly listen to 任何 one else. 他们 complain and talk, talk and complain, and leave animosity in their wake.

如果你’不够幸运,无法升入年级或学科团队,他们可能比任何五个人造成更大的困扰 困难的学生 放在一起。

如何处理这些老师一直是SCM的首要任务’几个月以来最受关注的清单。没有一周的时间,没有电子邮件要求我们进行覆盖。

但是,最近这些电子邮件的内容变得更加绝望。

由于未知数的增加以及关于秋季开学时如何最好地教育学生的争论,这些很少的老师—甚至可以通过Zoom坐在几英里之外—比以往任何时候都更加令人讨厌。

因此,您现在可以做五件事,这实际上会改变他们的行为。

至少在你周围。

1.保持被动。

看起来似乎违反直觉,您必须放任负责人,并让他们主持讨论和小组会议。通过给他们他们想要的东西—被倾听和认真对待—他们倾向于放松和锻炼自己的进取心。

这不’并不意味着您必须同意他们所说的一切,否则您可以’不要发表自己的意见。只是意味着你’将允许他们首先发言,并尽可能多地发言。

继续,给他们自由的束缚。

尽管想要将它们切断(并在肺部顶部尖叫)的愿望很强烈,但最终您会’只是让他们随便说什么就更好了。

最终,通过遵循以下其余准则,他们 ’会越来越少地谈论,并鼓励您越来越多地分享。

2.保持安静。

It’重要的是你不要’提出使他们偏离正轨的话题。最好的方法就是保持安静。尽量少说话。除非直接询问,否则不要’用两分钱鼓励他们 任何 问题。

唐’除非您提供意见’重新做出集体决定。不然他们’会不屑一顾,或者傲慢地质疑您的推理,因为它们的本性也是如此。

保持沉默,发挥他们的矛盾心理。只要确保愉快即可。它必须’t appear that 您 ’重新uting嘴或给予他们沉默待遇。恭敬地看着他们,点点头。

当您同意时,要表示同意。

如果你 don’t agree, so be it. 他们 can feel the way 他们 want without it affecting 您 one iota. ( 谁在乎?!)

3.保持直接。

这尤其重要:何时’是时候提出您的意见了,请直接,清晰,尽可能少地表达意见。请勿在灌木丛下摆,下垂或w打。

唐’请勿误解或歪曲您的话。

考虑一下您真正想要的或您的真实感受,然后说出来。不要让您的烦恼或对他们的厌恶掩盖您的判断力,也不会让您出于恐惧或只是为了躲在他们的皮肤之下而说些什么。

不要担心他们会如何看待它或对您的看法有何看法。不要被拖入 争论 或捍卫自己的立场,超越一两个重点。

只需说出您的意思,就可以了。

4.坚定不移。

一旦您’我已经决定了一条由您控制的路径’摇摇欲坠的世界。 不要妥协。 一旦你做,你’会失去他们的尊重,他们’尝试将您推向更大的境界。

This is the source, the catalyst, and the antecedent of much of their 欺负ing.

这不’不是说你不应该’t compromise. 您 should if it’是一个集体决定。它’明确说明自己的立场后,正确的做法是。只是不要’失去你的骨干。

唐’不要屈服于您的信念或您唯一可以控制的事物。及时结合以上准则,他们’ll begin seeing 作为领导者—albeit a quiet one—并放弃了负责任的责任并屈从于他人。

5.友善。

乍一看,对一个霸道的老师友好是一件很难的事情。但是,一旦您放弃了寻求报仇,将他们放在自己的位置或者说出自己的观点的愿望,那就是 ’毕竟如此困难。

放手吧。

请意识到,任何棘手的事情都不会在您的皮肤下出现,在当时看来如此重要,最终并没有什么意义。一旦改变了思维方式,’会发现您的压力水平和对他们的不满情绪消失了。

It’这是一个奇怪但真实而有力的现象,它将使您在拥有任何东西之前就可以自由地微笑,宽容并提供恩典。

要尊重自己,拥有自己的思想和行为,并且在其他所有人抱怨一位老师的谈话,夸耀和窃取想法时,您才知道这一点,’ll be thinking, “I actually don’t mind them.”

In return, this thorn in 您 r side will begin to appreciate 您 , respect 您 , and hold 您 in high regard. 他们’ll even provide the 空间与自由 他们提供其他一些。

永不回头

在长期的职业生涯中,成功地反复使用了上述准则。

他们’我会把你放到战场上,在你的公路上漫步’对于您最具挑战性的同事及其行为,不仅会影响您,而且也会影响您圈子中的其他人,这会带来更大的影响力。

使您的朋友和敌人更接近的古老格言是基于这种智慧的无言以对。

就个人而言,我认为在保持尊重自己和他人的同时保持舌头是在学校环境中进行交流和举止的最简单,最有效,最轻松的方式,无论同事是谁。

结果是你’会受到您的老师和管理人员的喜爱,尊重和钦佩,’能够相处并远离戏剧。

确实需要一些纪律,尤其是在开始之前,直到准则成为 你是谁。 但是一旦您经历了自我克制的结果,您就会’我永远不会再依赖于您的基本本能。

您’ll never go back to shooting from the hip, stooping to their level, and dragging stress and grievance 家 with 您 . 您’我永远不会回到小事,报仇和成为受害者的状态。

您’成为您,轻松自在,专注于成为学生的最佳老师。

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63个想法“如何处理霸道教师同事”

  1. 阿们!这是我必须学习HAAAARRRRD的方式,这使我想潜入深夜回到美国。但是我没有’t and I think I’已经通过一个更好的人来实现。

    请关注迈克尔’明智的建议,让您不要’不必像我一样穿过坩埚。

    来自韩国的Michael真是太爱了。即使我无法像我一样将整个SCM付诸实践’d在教室里希望’并不是我真正的我,我将所有价值观作为核心,并尽我所能尽我所能。而这个是最高的!

    • 嗯,我也同意,因为我也知道那艘船也在那艘船上。我会尝试一下,我祈祷它能起作用。

    • 在这个大流行时代,同事们坚强的个性明亮地闪耀着。我对此感到恼火,生气,厌恶和可疑。阅读这篇文章对我来说真是太好了。谢谢。

  2. 你好迈克尔,

    您的文章改变了我的教学。谢谢!继续进行这项出色的工作。您可以了解重要的内容以及教室中有效的内容。我刚刚从2020年6月19日起退休。不过,我会继续阅读您的文章。您比以往任何时候都更需要您的见解。

    谢谢您使我成为了我最好的老师。

    她ila

  3. 幸运的是,我在一所小学校工作,所以我们不’没有这些问题;但是,几年前,当我开始在一所规模较大的传统中学任教时,“tenured” teachers, this happened a lot. I remember one 欺负 teacher well. Chances are the complainers are most likely older, 终身制 teachers who can say 任何 thing and don’不要害怕失业。建议我会在开始教学时告诉自己,对新手老师来说,这是对自己的支持。那样的话,我的意思是不同意并坚持下去。唐’退回到欺负老师。你知道我的’我在谈论。那些玩弄政治,吹牛并发挥其资历的人。恶霸唐’不能与支持他们的人混为一谈。唐’不要让他们利用您经验不足的优势。不幸的是,这些欺负教师通常是年龄较大,缺乏安全感的教师,经常受到年轻教师的威胁。他们觉得有必要通过吹牛或欺负来保持自己的统治地位,而不是成为安静,自信的导师,而他们应该是没有经验的新教师。在我任教的第一年,我从一位资深老师那里得到的忠告是不要出现在八卦圈子中。现在我’成为一名资深老师,我确切地知道他在说什么。

    • 您r points are valid. Just have to put in two cents that it is a 您 nger teacher who tries to dominate in some circles I’ve been in. It has a lot to do with personality.

      • 我在这里同意你的看法–“老”老师的说唱不好,但是还有很多新手也很霸道,个性与年龄或经验无关。

      • 真正。因为我们’到过那里并做到了,我们的经验教会了我们智慧。因此,更容易遵循这些步骤。

      • 我同意!年纪较小的人认为他们是如此聪明,并且有这些疯狂的渴望表明自己有多么伟大

        • 在我的20年中,最年轻的老师是最糟糕的。当你的年纪较大的人退缩“butter up”通过将他们视为榜样(做什么或不做什么)。年轻的恶霸就像公牛一样进来,要求他们像已经存在40年的人一样受到尊重。

        • 是!有些是“才刚刚知道所有事情!”毕竟他们上了大学—并阅读一些博客/观看的视频博客和pinterest帖子。开学第一年的老师带您分享所有事情的最佳方法。如此充满自信和热情!他们确实有或重复了一些好主意。试图承认那些,而忽略那些狡猾的人,“greater than thou”一时的青春天真。

    • Well said. I would add that eventually the 欺负 teachers do retire! And 通过 the end 您 might find 您 rself enjoying the last one. We would always look to Mrs. S. to have her say about “过去的情况” and “why this wasn’t going to work”在我们的会议上。实际上有时候她是对的!而且您可以笑着,哦,她也对着您翻了个白眼吗?然后让一切都滚下来。

    • I have two years left until retirement. In the school where I work, the teachers who dominate and 欺负 are all quite a bit 您 nger than I am. This is not an age related, it is culture related.

      • 根本与年龄无关。一世’从年轻的老师那里获得的经验要比从老老师那里获得的经验更多。也对讨厌的办公室衣架非常不喜欢。

    • 实际上,这是教与学以及学生和教职员工总体福祉的最大挫折之一。尽管许多其他因素都受到指责,例如系统,薪水,身体状况等,但学校问题的罪魁祸首还是源于某些人的行为。但是建议确实很好。从我的孩子开始,教师(我指的是真正的教师)就必须坚定不移地扎根于他们为人类的福祉所做的一切,因为太多的简单,自由,自然以及上帝赐予的幸福和快乐仍然是未知且没有经验的。

    • 在我近30年的经验中,最好的导师老师有资深老师。大约15年前,直到今天仍然如此,我注意到许多新老师在主文章中宣称自己。他们不接受任何建议,认为自己的工作和想法是最好的。所以请不要分类。

  4. 我不能在更好的时候收到这个。谢谢!!!!我们需要更多这样的东西!播客?特德会谈???

  5. 我很欣赏这篇文章。教学有很多乐趣; las,这是我最大的阻力。我发现您的建议令人耳目一新!

    谢谢。

  6. 很好的建议。它’是一个真正的问题,与这些类型的人一起工作绝对会感到压力。我会努力的! (上面的Danny提到这些老师通常年龄较大,’就是我们学校的情况。)谢谢!享受您的暑假!

  7. 这是现场,明智的建议!我本能地在职业生涯的最后十年中做到了这一点,它改变了我的经验和生活!我开始更快乐地回家,每天不再筋疲力尽。每天,我对工作再次感到兴奋!我的同事之间的关系也大大改善了。一开始确实需要一些努力,但值得!如果您在工作中遇到这个问题,请尝试几个月,它将改变您的体验!

  8. I dont mean to be contrary because the strategies 您 shared are good ones. The teacher 您 described who is quiet and then gets respect from the 欺负 is who i am 通过 nature. However, I have two instances within the last 6 years at different schools where not only was I harrassed 通过 欺负 teachers but was later fired because of their 欺负ing so forgive me if I disagree but none of these strategies worked for me.

  9. 好的。有史以来最不舒服的反应。如果您认为自己可能是表现出这些倾向的人怎么办?您不能停下来。意识到这是一个很好的第一步,但是您可以从另一个角度解决这个问题吗?

    • Wow. 您 are awesome. Humility is the path to change. 您 will find a way to soften 您 r edges. Keep plugging. I do! 😃

    • 贝丝,哇,您对自己有真知灼见真是太好了。我认为,如果您深入研究为什么会表现出这些趋势,可能会对您有所帮助。我曾经听过一个播客(我可以’不记得是哪一个),但他们谈到的是“complainers.”他们说一个人抱怨是因为他们看到需要解决的问题。这使我的想法从被某个投诉者烦恼转变为意识到他们只是看到需要解决的问题。因此,根据您的情况,您为什么认为自己在做什么?

      每当我在人际关系方面遇到困难时,我都会转向称赞策略。如果您称赞某人而不是您要说的话该怎么办?称赞正在浇灌您希望看到的种子。

  10. 令我惊讶的是,几年后,他们显然仍然没有注意到如何在午餐时间离开休息室,在小组会议中领导小组会议时室内温度如何下降,却从未意识到没人希望自己达到年级水平而且,如果特别是那些真正勇敢的人转移进来,大多数人都会转移出去,所以校长不得不卷入一些可怜的外部老师-那太糟糕了!我知道有两位优秀的老师,甚至因为非常勇敢的一位老师而转移到该地区的另一个校区,他们总是喜欢接任,崇高地敬业,并且容易对最亲爱的员工发表愚蠢的评论。我想知道是什么导致人们变得如此。也许某种形式的高功能阿斯伯格(Aspergers)非常聪明,非常有效率,但却没有从社交中汲取灵感?还是纯粹的狂妄自大?这使我有时会在脑海中听到鲍勃·迪伦(Bob Dylan)演唱的那首诗“我希望你能一次站在我的鞋子里,’d知道见到你真是太累了。”

    • 嗨,G

      我很同情您的情况,并且喜欢Dylan Quote!但是,狂妄自大不是阿斯伯格斯的症状。我的儿子有阿斯伯格斯,他是我认识的最温柔的灵魂。请不要’t attribute people’除非您是精神病医生并且已经对相关人员进行了评估,否则对残障者的不良行为。对于实际上不得不以这种不同的方式生活在世界中的人们来说,这是一种伤害。谢谢!

      • 她’s not diagnosing or ‘attributing’, it’这是一个无辜的问题,您似乎对此很感兴趣。我们应该怎么知道–因为我们也很忙,我们也有孩子,黛比–不能质疑,上帝禁止我们质疑,我们因对如何表达一个无辜的问题不敏感而被抨击?

        无论如何,黛比非常感谢您的翔实回答,我也喜欢引用参考。除非您是精神病医生并且已经评估了相关人员,否则请不要将人们的真诚/真实的无辜问题归咎于侮辱。在设计成为一个开放,信息丰富的关爱社区的人时,如果确实提出了真诚/真实,天真无邪的问题,这些人可能会对在世界或课堂上生活的另一种方式提出正念,非Karen的回答,这将是很痛苦的。 。谢谢! --

      • 黛比,为了天堂,请重读我写的内容。我说:“或者只是纯粹的狂妄自大。”或意味着替代性的,不是包容性的。 (顺便说一句,我的兄弟,最好的朋友&旅行伙伴有阿斯伯格(Asperger's)。

  11. 这段对话带回了我的回忆!在我职业生涯的早期,一位资深老师将我带到了她的身旁,帮助我学会了保持自信,让事情发展/保持美好/只在必要时开口说话…当我的团队中一对夫妇非常好,但是没有安全感的年轻老师时(他们当然是BFF’s)受到破坏,有时因我的工作而受到赞誉。花了很多年才成为BFF之一’要照顾我的存在。我曾经梦想着离开学校,多年以来,我一直害怕在PLC会议期间会提出异议,因为这开始令人眼花ing乱。它没有’帮助我们的校长似乎很喜欢BFF’s..You know, it wasn’直到他们获得教学经验并自己成为妈妈之后,他们才开始真正像队友一样行事。承认我们每个人都带来的某些才能/技能。我们’ve已经合作了近十年。在某个时候,即使我们当时不在,我的队友也开始关心他们的同事’同一个年龄。从那以后,他们让我知道他们曾经被我吓倒。在过去的几年中,我们的团队像交响乐一样共同努力!我们每个人都知道其他人的长处,并互相加油!我们有时还会抽出时间在校外社交….Just for fun!

  12. Letting 您 know that sometimes the teacher 欺负 is just too blind to see 任何 thing but her own need for superiority. After 6 years of trying 您 r steps without an improvement, I transferred schools and I have never been happier.

  13. 谢谢迈克尔。时间恰好。在远程学习过程中,我们有一个部门成员认为她对此一无所知,并在此过程中把我们大多数人扔到了公共汽车下(其中很多不是真的)。不说出来是非常具有挑战性的。她就是那个“Teflon”似乎从来没有受到过谴责的工作人员,而是在雷达下飞行。我和我的教学伙伴花了一些时间评估我们在哪里教学,我们俩都决定寻找这个人以外的下一个教学冒险。我们利用了负面能量,并将其转化为积极的下一步。

  14. 嗨,我非常尊重您。我很高兴有机会向您学习。这来自半退休(翻译为:正式退休)的双语老师,他在做很多事情。谢谢你,莫伊拉。

  15. 这可行!在学校外面或与父母!安静而平静,然后安静而坚定地陈述自己的观点。确实很有趣!
    再次感谢,迈克尔!

  16. 你好。我很高兴积极答复。谢谢!参加内部热闹的会议虽然很困难,但我认为这是很正常的事情,您会厌倦压力,最后下定决心寻找一种更加和平,压力较小的方式。谢天谢地!!我将这些策略应用到我作为基础专家的教学中,在家中与较困难的家庭成员在一起,现在很高兴与我的大孩子分享同样的一点智慧。这是确保到达此地方的过程。大家好!

  17. 感谢您撰写本文!我是一个在教育环境中和现实世界中在校外都难以与过分/支配性格类型相处的人。他们往往会激怒我,以至于我真的想说些可以代替他们的事情,但是我的良心和这篇文章提醒我,这只会使情况变得更糟。在一个几乎每天都会见到这些人的教育环境中,我知道保持亲切和专业对学校文化很重要。

  18. 优秀的帖子。我也很喜欢阅读回复。

    I am in a small school, and in my 4-person level team we have a 欺负. Everyone is afraid of her, including the principal. Instinctively, I have used all 5 of these tips, and 他们 work…直到一点。也许这是她自己的压力水平,但是她绝对有我不喜欢的事情’似乎无法预测。一切似乎都围绕着她对失去控制的恐惧。当她的怒气直射我时’太可怕了。在任何其他非教学工作中,我从未经历过类似的经历。什么’可悲的是,她的学生也必须感到这种敌意。

    I’d like to add one point as a middle-school teacher. 欺负 among students is a real problem, and we as teachers are supposed to guide our students. We even teach students to report 欺负ing to an adult so that we can intervene. It is so frustrating (maddening, really) that principals and administration don’t seem to be able to deal with this 问题。 It should be unacceptable to 欺负 and harrass colleagues. I am saddened that 任何 teacher has to leave a job he or she loves because of a 欺负.

  19. 谢谢您的文章迈克尔!您列出了与这些好斗的人打交道的有用工具。他们的消极情绪和无法阅读房间会干扰最好的员工。我的想法马上就传给了那些不幸的是,这些学生由这些霸道的老师担任指导。如果这类人是小学老师,则这些小学生可能面临学年不佳的风险。

  20. We have a 欺负 teacher who is loud as knows it. 她 has a remark for everything everyone says and so on. The best part of Zoom meetings is the ability to mute people, most of the time he didn’甚至没有注意到只是保持静音。

    您能否讨论一下沉迷于管理员的老师,以便能够摆脱他们想要的一切?我与其中之一合作。管理员认为她’是最好的,但我知道她是怎么做到的。

  21. 这篇文章对我来说非常及时!我们回到学校后(在美国以外),被迫派往比平时少一小群的教师进行社交疏散。我们的“bully” does not care strongly about teaching but is overbearing in every social situation and gathers cronies around her. I have used similar tactics to 您 rs in the years I have been at the school with success, but recently there were fireworks, it has been painful. Three days later, I was in an (unrelated) conversation with the 欺负 and her bestie, 他们 both confessed to extreme social anxiety and insecurities. I honestly don’认为他们没有意识到自己要承受的痛苦。

  22. I am right there with 您 , Michael! But soo good to read again. I know I am on the right path! 您r approach works in 任何 and all work and personal settings, most of the time!

    • 我意识到我是这种老师。它’我很难回想起我小时候的生活。我没’不想让人讨厌,但我做到了。迈克尔给那些试图与那些过分苛刻的老师打交道的老师的建议,是对我们以前曾经担任过该老师的人的建议。学会放手和安静已是我几年来一直在尝试微调的一项技能,它使我成为了一个更好的老师,一个更好的同事,甚至为我的母亲和妻子提供了帮助。当我放弃尝试以正确的方式做所有事情,感觉自己可以控制所有情况时,当我停止尝试证明自己,并且只是让自己观察当下时,我发现我的注意力转移到了我自己并向我周围的人传播。通过这样做,我能够更清楚地看到别人对我的需求,而不是试图强迫别人。一世’我不确定这是否有帮助。对我而言,这是改变思维方式。许多迈克尔’的文章帮助我了解了这种简单的转变如何适用于教室的多个层次。

  23. 我的经理偶然将这篇文章通过电子邮件发送给我们的教学人员。我想知道您作为作者用来提出这些策略的研究,数据和调查在哪里,或者您代表自己的生活经历吗?我好奇。

  24. 我认为,面对一些同伴的老师要比面对面的20名学生困难得多。该圣训清楚地说明了老师所遭受的苦难,特别是如果他刚上班。非常感谢您提供重要的澄清和建议,以应对这些似乎似乎很困难的事情,尤其是在当今世界正面临着最艰巨的流行病挑战的今天,这使我们明年更容易安全通过。

  25. 时间恰好。我刚刚离开了一个变焦网络研讨会,在那里我静音了,发出了长久而沮丧的叹息(好吧…这是一个尖叫)。很高兴认识其他人有时也会有同样的感觉,并且很高兴阅读常识性策略来应对强烈的情绪。

  26. 老实说,这是一个很好的建议,在任何情况下,只要有人感到骄傲和自豪。与固执的,熟悉的所有家庭成员一起使用这些技术后,我的压力水平呈指数下降!!!
    喜欢SCM和这里的智慧。

  27. 非常感谢迈克尔。现在,我感觉好多了,您已经提出了与欺负同事打交道时表现出的相同行为。较年轻的老师有时将我对这位同事沉默寡言的态度视为一种弱点。欺负同事认为自己是一个完美主义者,是一种力量,会破坏我的领导风格。在我的寂静中,我设法赢得了许多高级和年轻教师的尊重。最近,我对这个同事的反应更加敏锐,这种关系似乎更好,对我来说压力也不那么大。您的文章对我非常有益,同时我还向许多教育工作者提出了建议,同时促进了研讨会订阅您的网站。再一次感谢你。

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