3个简单的单词可以改善听力

智能教室管理:3个简单的单词可改善听力

It’发出指示时最明显。而且’如此,如此令人沮丧。您实际上可以看到它发生在您的眼前。一旦您的学生认为他们了解您’再问他们,他们会在心理上退房。他们停止听。他们求助于同桌。他们摸索着材料。他们开始走向… 阅读更多

如何说话,让学生听

智能教室管理:如何说话,让学生听

It’老师在课堂上为自己的聆听状态感到烦恼是很常见的。 “有时候我觉得我’我在自言自语。” “我一遍又一遍地说,他们仍然不’t get it.” “It’s almost as if they’完全让我失望了。”但是他们很少会指出自己是原因。很少会… 阅读更多

2条提高听力的简单策略

2条提高听力的简单策略

听力是我们在SCM一次又一次返回的话题。因为它’如此重要。听得好和不听得好之间的学习和行为上的差异’t is monumental. It’这也是许多老师苦苦挣扎的地方,我们每周收到的电子邮件数量证明了这一点。的… 阅读更多

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