如何给予有效的赞美：6条准则
I’自2009年以来就一直在撰写有关赞美的文章，但是在使用赞美词时仍然存在很多困惑。通常，赞美过于频繁。不论成绩如何，大多数教室都是不断前进的道路和出色的工作—或缺乏。也被称为虚假表扬，将对预期行为的表扬与合法成就结合在一起是… 阅读更多
Incentives & Praise
虚假和值得称赞的区别
上个星期’的文章使一些读者感到不安。一世’我并不惊讶。每当我批评老师认为宝贵的策略时，我都会为自己的反应做好准备。但是，在阅读了一些评论和电子邮件后，我发现很多怒火来自于对有效赞美的困惑之处，以及… 阅读更多
3种独特的赞美学生的方式
在SCM，我们’我谈论了很多值得称赞的重要性。就是说，赞美是基于真实的成就。—可以将其定义为超出通常预期的成就，卓越或努力。这样，我们支持内在动力的增长，并激发我们的学生取得更大的成就。… 阅读更多
我最糟糕的课堂管理策略之一’ve Ever Seen
最近，我有机会参观了针对新老师的课堂管理培训。培训师是该程序的专家，该程序近年来受到欢迎。我赢了’没提到程序名称，但从本质上讲’这是代币经济，通过奖励学生来换取“良好”（即预期）行为。… 阅读更多
您可能会给予的最佳奖励
因为我相信’奖励学生良好的行为是一个错误，我’我经常问：“那么，贴纸，奖品等。 。 。教师应该完全放弃吗？”好吧，是的，不是。应当避免任何贿赂行为。毫无疑问。如果您的… 阅读更多
永远不要赞美学生的3种方式
基于真正成就的衷心赞美是有力的东西。它可以培养学生的内部动机。它促使他们取得更大的成功。它强化了人们对艰苦工作至关重要的缓慢增长的信念，即努力工作确实是值得的。当然，他们无需您的认可就能看到其成果的证明-技巧，… 阅读更多