为什么你需要对困难的学生残酷诚实
你对困难的学生隐藏着真相吗？你给他们虚假的赞美吗？大多数老师以鼓励的名义这样做。但是，如果您想要持久改善他们的行为，那么您必须对他们残酷诚实。困难的学生不会从爱抚或耳朵吹烟中受益。然而，… 阅读更多
如何发出警告以改善行为
在我的上一篇文章中，我写了警告应如何成为您的第一个后果。这周，我将解释如何发出警告，这样它将对学生的行为产生最大的影响。开始了。警告的目的警告只是警告，仅此而已。所以当你… 阅读更多
您的第一个后果应该是警告吗？
我经常被问到是否建议您首先发出警告。我的回答很明确。发出警告消除了对三种常用策略的需要，这些策略使教室管理更加困难。在课堂管理上苦苦挣扎的老师倾向于依靠他们中的一个或多个。你呢？做… 阅读更多
如何处理一个生气的，言语激进的学生
情绪爆发，发脾气，大喊大叫，强烈抨击。像这样的严重不当行为需要与典型的规则破坏不同地加以处理。您如何在课堂上对一个好斗的孩子做出反应，对于控制该事件，防止其影响其他学生并减少再次发生的可能性大有帮助。… 阅读更多
如何最好地让学生负责
为什么老师要让学生承担责任会很痛苦？为什么有些人这么快就忽略不当行为，换一种方式寻找理由或为其找借口？问责制很重要，对不对？所以有什么问题？我有一些想法。老师要求学生承担责任的速度很慢，因为…可能会压力很大，有时似乎… 阅读更多
为什么需要利用教室管理能力… And How To Get It
有效的课堂管理的关键是杠杆。如果您的学生喜欢成为教室的一员，那么您就可以发挥作用，问责制将按预期的方式发挥作用。如果您的学生不喜欢在教室里上课，那么您将在教室管理上遇到麻烦。就这么简单。因为如果没有杠杆作用，您的后果将是… 阅读更多
如何教学而又不感到压力；啊！
我有一种明天可以开始使用的技术，可以消除您的教学生活压力。实际上，这种无压力方法是如此有效，以至于许多职业运动员在比赛前都会使用它。对于他们而言，保持镇定状态可能意味着胜利与失败，成功与失败之间的区别。对于老师来说，赌注是… 阅读更多